Due leggi federali garantiscono l’istruzione pubblica appropriata gratuito ( FAPE ) a tutti gli studenti idonei con disabilità : ? Sezione 504 del Rehabilitation Act del 1973 ( denominata sezione 504 ) e gli individui con disabilità educazioni Act ( chiamato IDEA ) . Tutori genitori dovrebbero familiarizzare con queste leggi per tutelare gli studenti con deficit di attenzione /iperattività ( ADHD ) e dei loro diritti . Scelta di una strategia

Sezione 504 è migliore per uno studente in grado di apprendere con sistemazioni semplici o piccola modifica al suo giorno . IDEA possono beneficiare gli studenti che necessitano di una più ampia gamma di servizi .

Disposizioni della Sezione 504

Per qualificarsi , la disabilità di un bambino deve essere ” sostanzialmente limitante “, e la scuola permettersi di qualificazione agli studenti strutture adeguate per garantire pari opportunità di partecipazione come i bambini non disabili . Lievi modifiche saranno nella giornata scolastica .

Disposizioni IDEA

studenti di qualificazione ( quelli il cui AD /HD colpisce seriamente il loro apprendimento ) possono ricevere un piano educativo individualizzato ( PEI) . Un PEI è una dichiarazione scritta che cita le sfide di apprendimento individuali dello studente e le misure da adottare da parte della scuola di concedere una FAPE . Questo IEP sarà riesaminata ogni tre anni o fino a quando ritenuto inutile sia dal genitore /tutore e la scuola .

Cancellazione dal Scuola

Uno studente con AD /HD può essere rimosso dalla scuola per 10 giorni di scuola o meno in un anno scolastico ( come studenti nondisabled maggio) . Se un problema comportamentale è una manifestazione della sua disabilità , di ammissione della scuola , Review , e licenziamento ( ARD ) comitato devono effettuare una valutazione del comportamento funzionale ( FBA ) e attuare un piano di intervento comportamentale ( BIP ) . In particolari circostanze , una posizione intermedia educativa alternativa ( IAES ) può essere necessario .

Diritti genitori

il consenso dei genitori , per iscritto , deve essere ottenuto prima di ogni e qualsiasi psicologica test o valutazioni . I genitori sono autorizzati e incoraggiati a partecipare attivamente a tutta la pianificazione per le particolari esigenze dei loro studenti .