? Manipulatives sono oggetti fisici che i bambini possono manovrare o ” manipolare ” per aiutarli a risolvere i problemi di matematica . Manipulatives sono utili per muoversi apprendimento degli studenti elementari ” da idee concrete a quelle astratte . Hands-on strumenti come i contatori , lastre e piastrelle aiutare i bambini costruiscono un problema concreto in modo che possano risolverlo . Da comprato al supermercato per articoli casalinghi, manipulatives disponibili in molte forme e possono essere utilizzati per insegnare una varietà di concetti matematici . Contatori

contatori non deve essere costoso o provengono da un negozio di forniture insegnante . I contatori possono essere fagioli secchi, forme animali di plastica , auto scatola di fiammiferi, monete reali o di gioco o anche qualcosa di commestibile come i biscotti . Un abaco colori vivaci può anche aiutare un bambino con semplici il numero di competenze . Secondo Marilyn Burns , autore di ” A proposito di insegnare matematica , ” utilizzando i contatori ” aiuta i bambini a costruire modelli mentali che possono poi tradurre l’idea astratta . ” Perché possono essere raggruppati e raggruppati , i contatori sono ideali per i numeri di insegnamento e concetti operativi , come il conteggio e smistamento , aggiungendo e sottraendo e moltiplicando e la divisione.

Pattern e attributi blocchi

I bambini possono utilizzare modelli e attribuire i blocchi di sviluppare algebrica precoce e il pensiero geometrico. Blocchi del modello sono disponibili in sei forme e colori – esagoni gialli , arancioni quadrati, triangoli verdi , trapezi , parallelogrammi rosso blu e rombi tan . Blocchi pattern vengono utilizzati per ordinare ed identificare le forme ed estendere modelli. Essi possono essere posizionati per fare forme più grandi . Blocchi di Abilità hanno quattro caratteristiche – forma , colore, dimensione e spessore . Gli studenti possono ordinare e classificarli in base a questi attributi . Possono lavorare sulle frazioni e imparare la differenza tra concetti come congruenti e simili con blocchi di attributi .

Base 10 Blocchi

Base 10 blocchi sono blocchi che venire in unità, o quelli , 10 bastoni e appartamenti che dispongono di 100 unità su di loro . Sono ideali per insegnare agli studenti che raggruppano quando aggiungendo e sottraendo . Sono anche una rappresentazione visiva di moltiplicazione e divisione .

Geoboards

Geoboards sono reti con pioli usate per insegnare agli studenti le forme geometriche , l’area e il perimetro . Gli studenti si estendono elastici attorno ai pioli per fare forme. Essi possono disegnare le forme che hanno fatto su carta dot Geopiano . Geoboards può essere fatto con un pezzo quadrato di legno e alcuni chiodi , o quelli in plastica possono essere acquistati presso negozi di forniture per insegnanti .

Strips Frazione

strisce frazioni sono fogli di carta diviso in frazioni che possono essere tagliati a pezzi . Ci sono anche resistenti , versioni plastica a strisce frazione che possono essere utilizzati in modo permanente . Strisce Frazione vengono utilizzati per mostrare parte – a -whole relazioni e frazioni equivalenti . Ad esempio , uno studente può utilizzare una striscia con quattro quarti a coprire una striscia frazione con due metà . Strisce frazione può essere utilizzato anche per aggiungere e sottrarre le frazioni e trovare denominatori comuni .

Dice

dadi o il numero di cubi possono essere utilizzati per insegnare probabilità con gli studenti elementari anziani. Si può trovare la probabilità di rotolare un certo numero. Dice sono versatili perché gli studenti elementari li possono utilizzare per l’aggiunta sommando i due numeri che rotolano insieme . Oppure possono sottrarre il numero più basso di quello superiore . I numeri sui dadi possono essere moltiplicati o divisi .