Scrittori esperti a capire le regole da seguire quando si scrive un paragrafo . Buone paragrafi sono strutturati e organizzati in base al tipo di scrittura . Mentre ” struttura” si riferisce a quanto un paragrafo raggiungerà il proprio obiettivo , “organizzazione” si riferisce semplicemente l’ordine delle informazioni . I lettori si aspettano un paragrafo per sostenere chiaramente l’ idea principale della frase discussione con prove sufficienti. Organizzare un paragrafo dà coerenza e unità mentre mostra un corretto sviluppo . Utilizzare diverse tecniche organizzative per tenere traccia delle informazioni in un paragrafo . Cronologico

Tutti frasi in un paragrafo supporta l’argomento o la pena di tesi — la frase principale che descrive la direzione del punto e riassume l’idea principale . Cronologico paragrafi presentano le informazioni in ordine logico in scrittura espositiva e narrativa . Nella scrittura narrativa , in genere è necessario raccontare una storia in modo logico per poter dare un senso al lettore . In scrittura espositiva , non elencare passi in ordine casuale . Alcune parole chiave che indicano l’organizzazione cronologica includono ” dopo “, ” fine “, ” allora “, ” fino a quando” e ” inizialmente ” .

Posizione

paragrafi organizzati da posizione consentire al lettore di acquisire un senso del luogo . Scrittori utilizzano descrizioni di aiutare i lettori effettivamente visualizzare un luogo o un ambiente nel paragrafo . Organizzazione Posizione utilizza i cinque sensi e metafore mentre incorpora similitudini nel paragrafo. Questo tipo di organizzazione si basa fortemente sui lettori che utilizzano tecniche di visualizzazione per seguire le informazioni fornite . Ad esempio , lo scrittore descrive una scena dall’alto verso il basso o da sinistra a destra , come ” Un enorme canyon esteso sotto il lato di una cresta frastagliata “.

Confrontare e contrapporre

Scrittori organizzare paragrafi da comparare e confrontare certi argomenti . In un paragrafo confronto , organizzare gli elementi in base alla pertinenza . Si consideri la relazione tra due oggetti come , mentre un paragrafo contrasto discute le differenze . Ad esempio, un punto di confronto su due città mostra somiglianze nella popolazione, livelli di istruzione e le condizioni economiche . Parole come ” sia ” e ” simili ” sono usati .

Causa ed effetto

punti informativi utilizzano causa -effetto tecniche organizzative . Ad esempio, se una frase argomento mostra una causa, scrivere le frasi di supporto per mostrare gli effetti . Diversi congiunzioni forniscono indizi nei paragrafi causa -effetto . Usare parole come ” perché “, ” di conseguenza “, ” a causa di “, ” dunque ” o “so” per segnalare cause o effetti in frasi. Ad esempio, ” la macchina non è riuscito a fermarsi, perché i freni sono andati fuori”. In questo tipo di organizzazione ” causa ” stimola ” l’effetto “.