condivisione Carousel , noto anche come il brainstorming , è una tecnica di insegnamento accettato che attiva la conoscenza degli studenti di un argomento attraverso la conversazione , il movimento , e analisi di gruppo . Condivisione Carousel richiede agli studenti di utilizzare le loro conoscenze di base collettiva , che si acquisisce attraverso altri artifici didattici quali la lettura di un argomento o di lezioni in aula . Inoltre, consente loro di applicare questo apprendimento ad una zona più ampia argomento o una domanda per la discussione . Carousel Strategie

Carousel sharing fornisce valutazioni di conoscenza , interesse , e l’atteggiamento . Essa esplora anche una prospettiva più su un argomento , favorendo la conversazione e uno scambio di idee . Le strategie per la condivisione carosello sono applicabili a diverse aree tematiche diverse, come la lettura , la matematica e studi sociali . Questo il brainstorming crea una struttura che permette agli studenti di esprimere liberamente le proprie opinioni , e lavorare con gli altri.

Pre – Pianificare il Carousel

A titolo di esempio , valutare la vostra classe e suddividere gli studenti in gruppi di tre . Mescolare i gruppi in modo che gli amici intimi sono separati e gli studenti dominanti sono accoppiati con altri che non saranno intimiditi . Determinare l’argomento vi sarà lo studio e creare una serie di domande relative al tema. Assicurarsi che queste domande sono aperte e non si può rispondere con un semplice sì o no . Hanno bisogno di essere provocatorio o abbastanza controverso per stimolare la conversazione e idee . Non chiedere “Ha Lincoln liberare gli schiavi ? ” Invece chiedono ” Quali sono stati i risultati di Lincoln Proclamazione di Emancipazione ” o ” Perché Lincoln liberare gli schiavi ? ”

Assegna Gruppo Ruoli

solito gruppi di tre permettono ad ogni studente di partecipare a pieno titolo l’attività di apprendimento strutturato. Assegnare ad ogni persona del gruppo un ruolo. Il registratore annotare le risposte , il mediatore farà certo che tutti e tre i membri hanno un turno , e l’altoparlante alla fine di trasmettere le risposte del gruppo per la classe nel suo insieme .

Room Set -up

È possibile assegnare a ogni gruppo un pennarello di colore , come il blu , rosso , arancio e giallo . Quindi impostare carta cavalletto e un insieme di ciascuno dei marcatori colorati in varie sezioni della camera . Su ogni pezzo di carta , scrivere le domande aperte . Nella parte anteriore della sala sulla lavagna , scrivere l’area generale tema , il problema globale , e la dichiarazione problema o domanda principale.

Avviare il Carousel

stazione di ciascun gruppo di fronte a una domanda. Ad esempio , è possibile discutere le ragioni schiavitù fu abolita . Ad ogni stazione , domande aperte . Consentire agli studenti di discutere e scrivere le loro risposte a queste domande e in un tempo predeterminato .

Spostare il Carousel

Spostare i gruppi di tre studenti in senso orario per il prossimo domanda e li hanno discutere e valutare ciò che manca dalle risposte degli altri gruppi . Avrete bisogno di spostare o giostra a ciascun gruppo per garantire che tutti partecipi e che nessuno studente è stato intimidito .

Discutere il Carousel

Quando ogni gruppo ha risposto ogni domanda , la giostra è completa . L’intera classe si riunisce e ciascun diffusore gruppo presenta loro valutazioni al resto della classe . Utilizzando tutti i dati e le idee generate , hanno la classe scegliere i tre punti più importanti sollevati . Poi tenere una discussione generale di gruppo che rivisita la questione principale sollevata e determina una conclusione consensuale . Condivisione Carousel promuove la conversazione , la generazione di idee , il processo decisionale e la creatività all’interno della classe . Può essere utilizzato come tecnica per insegnare qualsiasi argomento, dalla scienza alla lettura di matematica, così gli studenti saranno in grado di esprimere i propri pensieri in una situazione di apprendimento strutturato .