I miglioramenti nella tecnologia classe può aiutare gli insegnanti a istruire in modo più efficace gli studenti . Alcuni insegnanti possono scegliere di prendere lezioni di formazione continua per sfruttare le opportunità offerte dalle nuove tecniche e tecnologie educative . Alcune classi possono richiedere al docente di scrivere un documento di ricerca per ricevere il credito per il corso . Imparare

Learning Action -Based Action – Based incoraggia gli studenti a muoversi durante l’apprendimento . La ricerca indica che gli studenti che si spostano o fare una passeggiata per 20 minuti prima di un test di fare meglio rispetto a quando sono stati seduti per lunghi periodi di tempo . Ulteriori ricerche indicano che il maggiore flusso di sangue al cervello può causare la crescita di nuove cellule cerebrali , secondo un articolo di Mary Carmichael nel 26 Maggio 2007 , edizione di Newsweek .

Un insegnante che incorpora il movimento in l’aula può vedere i figli punteggio migliore in matematica e lettura , migliorare la salute fisica e hanno meno problemi disciplinari . Si può adattare strategie di apprendimento per incorporare il movimento studiando l’opera di Jean Madigan , autore di Action Learning -Based , e il dottor John Ratey , autore di ” Spark : . Della nuova rivoluzionaria Scienze dell’Esercizio e il cervello ”

Lavagna interattiva uso in classe

tutti gli Stati Uniti , aule includono lavagne interattive per aiutare gli insegnanti usufruire di nuove tecnologie . Le lavagne possono migliorare l’istruzione e la produttività degli insegnanti , e semplificare la preparazione delle lezioni . Vantaggi per gli studenti comprendono più di fidanzamento , lezioni rivolte a tutti gli stili di apprendimento , e aiutare gli studenti con difficoltà di apprendimento a partecipare alle attività in classe . Gli insegnanti hanno bisogno di sapere come utilizzare la nuova tecnologia , e possono prendere lezioni e workshop per facilitare l’uso efficace delle risorse . Un documento di ricerca sui benefici di utilizzo della lavagna e le attività di campionamento in grado di dimostrare le conoscenze necessarie .

Responsive Strategie Aula

strategie aula Responsive sono progettati per migliorare l’ abilità sociali , come pure le competenze accademiche , degli studenti elementari. Classi e laboratori aiutano gli insegnanti a imparare e implementare attività quali incontri del mattino , ” turn e parlare , ” apologia di azione e conferenze sociale. Un documento di ricerca sulle strategie di classe Responsive in grado di coprire la meccanica di ogni attività e spiegare come i benefici agli studenti .

Inclusione in classe

scuole hanno spostato molti studenti con esigenze speciali nelle classi regolari per conformarsi alle norme di parità educativo federali. Gli insegnanti possono cercare opportunità educative per insegnare in modo più efficace e lavorare in modo più cooperativo con le esigenze di tutti gli studenti in classe inclusiva . Un insegnante può completare un documento di ricerca sui benefici di inclusione e di metodi per l’insegnamento efficace . Si potrebbe spiegare il modo di lavorare con i singoli Piani di Formazione , apprendimento struttura , e lavorare in cooperazione con gli aiutanti che assistono gli studenti disabili .