Per tenere lezioni interessanti per il vostro bambino , usare i suoi interessi per guidare i piani di lezione . Un tema popolare e divertente per una lezione è pirati. Prendi una benda sull’occhio e una mappa del tesoro e incorporare l’emozione di pirateria nel vostro piano di lezione al giorno . Storia

Una Inizia con una storia di pirateria . Discutere con il vostro bambino come l’ aumento del commercio delle nazioni dalle navi creato un aumento della rapina in mare . Esplorare le ragioni per cui il commercio via nave divenne così popolare e discutere di come questo ha cominciato a cambiare i paesi che erano stati precedentemente isolati . Confronta quali beni un pirata avrebbe trovato quando ha aggredito e rapinato una nave nel Mar Mediterraneo o una nave al largo della costa di Africa contro un pirata che rubava le navi del Mar dei Caraibi .

Geografia

la storia , naturalmente, vi porterà alla geografia come si esamina il modo in cui il mondo guardava 1519-1780 , l’Età d’Oro della Pirateria . Potete trovare le mappe delle rotte commerciali e le tane dei pirati di quei giorni . Confrontare queste mappe per il modo in cui il mondo guarda oggi . Incoraggiare il bambino a esaminare le ragioni geografiche per cui alcune rotte marittime soggette alla pirateria.

Persone e Cultura

Studio le biografie dei pirati – più popolari – o pirata preferito del vostro bambino . Guardate in fondo di quel pirata e paese di origine . Considerando il suo paese d’origine , il periodo di tempo ha vissuto e percorso di trasporto ha perseguitato , discutere di ciò che le sue abitudini quotidiane possono essere stati . Esaminare ciò che egli può aver indossato o mangiato e se egli partecipava di rum e tabacco . Confronta i fatti pirata alla fiction popolare per vedere quanto vicino o lontano i due possono essere .

Math

saccheggiare e depredare per un esercizio di matematica. Tu e il tuo bambino può essere pirati , ognuno con il proprio tesoro. Si potrebbe anche avere qualcuno sia una nave piena di merci e qualcun altro sarà il pirata . Misurare le merci e tesori in unità e di aggiungere , sottrarre, moltiplicare o dividere il tesoro è stato rubato o come più tesoro è accumulato . È anche possibile affrontare le frazioni con domande del tipo : “Se un quarto del tesoro è stato rubato , quanto è rimasto ? ”