? Consapevolezza fonologica è composto da diversi livelli di abilità fonetica . Queste includono la capacità di produrre e ascoltare rime , isolare ed identificare i singoli suoni e si fondono per fare le parole . Tutte queste competenze sono necessarie per lo sviluppo di alfabetizzazione . Una mancanza di consapevolezza fonologica è spesso un predittore che un bambino avrà difficoltà a leggere. Specifiche difficoltà fonologiche di solito sono rilevate quando i bambini sono a scuola materna o la prima elementare , il momento in cui fonetica viene insegnato ogni giorno . Decodifica e identificare le parole

consapevolezza fonologica è importante per lo sviluppo dell’alfabetizzazione perché il lettore non può suonare le parole senza competenze fonologiche . Parte della consapevolezza fonologica è la consapevolezza fonemica , la capacità di identificare e manipolare i suoni in parole. Esso include anche la consapevolezza che le parole possono essere suddivisi a loro suoni individuali. Quando i bambini a capire come le parole di segmento , il suono dal suono , sono pronti a imparare a leggere .

Phonics Skills

consapevolezza fonologica è importante anche per lo sviluppo di alfabetizzazione quando bambini cominciano a leggere le parole e le frasi. In questa fase , si combinano cosa sanno di suoni con il riconoscimento alfabeto. I bambini devono capire questa lettera /suono corrispondenza quando cominciano a leggere . Senza consapevolezza fonologica , i bambini interpretano il testo come una visualizzazione casuale di lettere , invece di vederli come parole che hanno un significato .

Fluidità

Fluency è la capacità a leggere con precisione , di espressione e ad un tasso che sostiene la lettura e la comprensione liscia . I bambini con la consapevolezza fonologica può raggiungere questa abilità avanzate perché sanno come suonare le parole , utilizzare indizi di contesto per capire le parole sconosciute e in grado di leggere con automaticità . Quando i bambini hanno abile capacità di identificazione di parole , si può passare a concentrarsi su di comprensione più avanzata . Consapevolezza

comprensione

fonologica è il fondamento dello sviluppo di alfabetizzazione perché è essenziale nella comprensione della lettura . Se i bambini trascorrono la maggior parte del loro tempo a cercare di capire le parole , memorizzando di vista , invece di suonare fuori , che spesso non si ricorda quello che leggono su o essere in grado di riassumere o conservare le informazioni . La comprensione è l’obiettivo principale della lettura ed è cruciale per lo sviluppo di alfabetizzazione . Se i bambini non possono comprendere , sono solo vedendo parole senza senso .