esercizi coordinati sono un modo efficace di insegnare il vocabolario e le strutture per gli studenti di inglese come seconda lingua . Eseguire esercizi di corrispondenza in qualsiasi momento durante la classe di introdurre nuova lingua o di praticare la lingua che avete precedentemente svolto in classe . Inoltre, gli studenti possono fare alcuni esercizi di corrispondenza come compito a casa di internalizzare ulteriormente la lingua. Abbigliamento Vocabolario

Preparare le immagini di uomini o donne in vari vestiti diversi . Ogni immagine deve avere una coppia corrispondente , cioè un altro quadro con una persona che indossa esattamente gli stessi vestiti . Dare ad ogni studente una foto e chiedere loro di trovare un partner . Ogni studente descrive la loro foto per i loro partner senza mostrare il proprio partner l’immagine , per esempio , ” Indossa un abito corto blu e tacchi alti . ” Quando due studenti sono sicuri di avere la stessa immagine si può stare a un lato della stanza . Se non hanno la stessa immagine si dovrebbe trovare un nuovo partner e descrivere la loro immagine una volta di più . Continuare fino a quando ogni studente ha trovato il loro partner .

Verbi modali

Preparare fogli di carta per insegnare frasi modali . Sul lato sinistro , Lista frasi con verbi modali , come ” Dovrebbe essere qui ormai , ” e ” Tu non devono mangiare durante la lezione . ” Sul lato destro della pagina scrivere un elenco di concetti associati con i verbi modali , come , ” divieto “, ” Consigli “, ” Necessità ” e così via . Gli studenti lavorano in coppia per disegnare linee tra le frasi e il concetto corretto . Ad esempio , gli studenti dovrebbero tracciare una linea tra ” Non dovete mangiare in classe , ” e ” proibizionismo “.

Scan Reading

Scegli una appropriata lettura al livello della classe , forse dal loro libro di testo , con quattro o cinque diversi paragrafi . Spiega agli studenti di tenere la faccia di lettura in giù sulla loro scrivania . Scrivi sulla lavagna o lavagna un pezzo di informazioni provenienti da ogni paragrafo , per esempio , ” Il ragazzo vede una barca “, ” La ragazza incontra un nuovo amico , ” e così via . Impostare un limite di tempo di un minuto o più , a seconda della complessità della lettura . Consentire agli studenti di girare sopra la lettura , rapidamente la scansione e tentano di abbinare la frase corretta di un paragrafo .

Vocabolario e definizioni

Preparare foglietti di carta su cui hai scritto una parola e la sua definizione . Dare ad ogni studente un pezzo di carta e chiedere loro di stare in piedi . Gli studenti leggono la definizione sul loro pezzo di carta per un partner che cerca di indovinare la parola corretta . Gli studenti poi abbandonano le strisce di carta e di trovare un nuovo partner . Proseguire per dieci minuti o fino a quando gli studenti possono efficacemente abbinare tutte le definizioni per la parola corretta .