I giovani si sentono un senso di orgoglio da imparare l’alfabeto . Ci vuole tempo per imparare l’ordine e pronunciare correttamente le lettere . Non lasciare che l’entusiasmo sgonfiare quando i bambini trovano ci sono molte più informazioni sulle 26 lettere lasciate da padroneggiare . Aiutare i giovani studenti passano direttamente dal cantare la canzone alfabeto per memorizzare i suoni delle lettere e distinguere tra consonanti e vocali senza perdere un colpo . Mistero Lettera Borse

Per iniziare con il Mistero Lettera Borse , come suggerito dal sito Pre – K Alfabeto Idee , inserire gli elementi con nomi che hanno la stessa lettera a partire dal pranzo di dimensioni sacchetti di carta . Scrivere le lettere sul fondo delle borse . Fate un sacchetto di articoli per ogni lettera dell’alfabeto . Per la lettera “A “, posto una mela di plastica , una ghianda e un aeroplano giocattolo dentro . Nel sacco ” B ” , posizionare un libro , palloncini e una banana in plastica . Trova almeno tre elementi da mettere in ogni sacco . Etichettare la parte esterna del sacco con le parole , “Borsa Lettera Mistero . ” Per utilizzare il Mistero Lettera Borse , scegliere un bambino di venire davanti alla classe e scegliere un sacchetto . Lasciate che il bambino prende ogni elemento dalla borsa , un nome, quindi appoggiarlo su un tavolo . Quando il bambino ha nominato tutti gli elementi , gli chiedo di indovinare ciò che la lettera è sul fondo della borsa . Quando si indovina , si può mettere la borsa su un lato del tavolo , l’etichetta ” consonanti “, o dall’altra parte del tavolo , con l’etichetta ” Vocali “.

Stand Up o Sit Down

Prendi l’intera classe in piedi , poi di nuovo giù nelle loro sedie , per un gioco di stand Up Sit Down o , come suggerito sul sito Teachnology . Insegnare il riconoscimento lettera e la lettera suona mentre i vostri studenti a praticare denominazione lettere e determinare se sono consonanti o vocali . Utilizzare un bordo bianco per scrivere prima il nome di un membro della classe . Tenere la scheda in modo che tutti gli studenti possono vedere . Puntare alle lettere , una alla volta , come i li nomi di classe . Chiedi agli studenti di farlo di nuovo , ma questa volta di stare quando una lettera è una vocale e di sedersi quando una lettera è una consonante . Ripetere il gioco fino a quando è stato usato il nome di tutti .

Tre lettere Parole

Scrivi due consonanti alla lavagna aula di essere la prima e l’ultima lettera di una parola di tre lettere . Lasciare uno spazio tra le due consonanti per una vocale . Scrivere un elenco di tutte le vocali lungo la parte inferiore della scheda in modo che i bambini possono fare riferimento ad esso quando decidono che la lettera dovrebbe andare nel mezzo della parola . Aiuta la tua classe fanno i suoni delle prime e ultime lettere . Chiedi la classe di scegliere una vocale da inserire nello spazio centrale . Se si scrive la lettera ” C ” come prima lettera e la lettera ” W” , come l’ ultima lettera , i bambini possono scegliere la lettera ” O” per voi a scrivere nel mezzo . Chiedi loro che cosa suona la ” O” fa nella parola . Leggere la parola come una classe , sondando ogni lettera . Cancellare la parola e scegliere due nuove consonanti di una nuova parola di tre lettere . Ricordate che i bambini non possono scegliere una vocale da inserire tra le consonanti che magie una parola conosciuta . Spetta al docente decidere di suonare queste parole o non . Un’opzione è quella di chiamare le parole ” parole senza senso ” e li suona comunque.