Imparare buona pronuncia è una parte vitale di imparare una nuova lingua . Pertanto , come insegnante di lingua , si dovrebbe concentrare su insegnare ai vostri studenti a pronunciare i suoni della lingua bene . Se si può efficacemente dotare gli studenti con le competenze necessarie per sviluppare una buona pronuncia , che sarà bene sul loro modo di comunicare bene in una nuova lingua . Incoraggiare ottimismo
Un primo passo per aiutare gli studenti a sviluppare una buona pronuncia è di incoraggiarli a credere di poter fare . Se, ad esempio , gli studenti sono di mezza età e stanno imparando l’inglese per la prima volta , potrebbero avere dubbi sulla propria capacità di imparare a parlare bene una nuova lingua . Ma , contrariamente alle ipotesi obsoleto ” periodo critico ” , gli esseri umani non diventano fisicamente o mentalmente incapace di acquisire un accento nativo in una nuova lingua . Una persona di qualsiasi età ha la capacità mentale e fisica per sviluppare eccellente di pronuncia in una nuova lingua . Dire agli studenti questo , e incoraggiarli a credere che lentamente e con pazienza , si può imparare a parlare i suoni di questa lingua così .
Identificare Problema Suoni
Ogni lingua ha una fonologia limitato; un dato linguaggio utilizza solo un certo numero di suoni . E a seconda della fonologia della lingua madre parlata dagli studenti in classe , possono avere più problemi con suoni particolari nella lingua che stanno cercando di imparare . Ad esempio , se i vostri studenti sono coreano , che possono avere difficoltà a imparare a pronunciare la “l ” e ” r” e suoni “sh” di inglese . Se gli studenti sono americani , potrebbero avere difficoltà a imparare a pronunciare la gutturale “r ” e le vocali nasali del francese . Identificare pronuncia particolari difficoltà che la vostra classe ha , e concentrarsi a lavorare su quei suoni specifici .
Get Physical
Quando si tratta di pronuncia , le parti dell’apparato vocale (principalmente la lingua e altre parti della bocca ) sono molto importanti . Se uno studente può arrivare a riconoscere come si sta formando fisicamente un torto suono in bocca , si può quindi imparare a pronunciare quel suono correttamente in futuro . Quindi, aiutare gli studenti a individuare come sono mispronouncing guai suoni . Se uno studente pronuncia costantemente la ” r” inglese come “l ” , fargli vedere come la lingua tocca sempre la parte posteriore dei denti quando dice “l “. Fargli vedere come la lingua dovrebbe curva per rendere la lettera ” R “, e digli che la punta della lingua non deve toccare i denti o palato superiore a tutti . Po ‘ di lavoro a poco attraverso dettagli fisici come questo può aiutare gli studenti a migliorare drasticamente la loro pronuncia .
Focus sovrasegmentali
La pronuncia è qualcosa di più che solo i suoni della lingua . Buona pronuncia richiede allo studente di avere anche una solida comprensione di sovrasegmentali come la pece , l’intonazione , la lunghezza e l’ampiezza di un enunciato . Per aiutare gli studenti a sviluppare una buona pronuncia , è importante per loro di sentire un sacco di linguaggio nel contesto . E ‘anche importante per dare loro lingua parlata da una varietà di persone . Essi dovrebbero essere esposti a vari tipi di narrazioni ( discorsi , conversazione quotidiana e argomenti) di essere pronunciate da persone con diversi accenti della lingua . Audizione molte persone che parlano la lingua in un contesto ( discorsi integrali piuttosto che solo le singole parole di vocabolario ) aiuterà gli studenti a sviluppare un orecchio – e poi una lingua – per le caratteristiche soprasegmentali della pronuncia di una lingua