Molti studenti universitari guadagnare credito attraverso stage , che consentono loro di applicare i principi appresi in aula in un ambiente reale . College e università spesso stabiliscono le linee guida rigorose per assicurare che il tirocinio è rilevante per gli studi accademici dello studente . Un documento stage , presentata al termine del tirocinio , mette in evidenza ciò che lo studente ha imparato durante il programma , dando facoltà un senso di benefici del programma di tirocinio . Istruzioni

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Descrivi le tue responsabilità durante il tirocinio . La carta dovrebbe iniziare informando i lettori della vostra esperienza , dicendo loro quali sono le vostre responsabilità quotidiane sono o quello che hai ottenuto nel corso del tirocinio . Spiegare lo scopo del tirocinio in questa sezione , se tale scopo era quello di acquisire esperienza pratica lavorando con i pazienti in un ambiente clinico o migliorare le vostre abilità copia- scrittura come stagista in un’agenzia di pubblicità .

2

valutare ciò che hai imparato durante il tirocinio . I tuoi consiglieri didattici vogliono vedere i benefici del tirocinio , capire come esso migliorato la vostra conoscenza e si prepara per il mondo reale . Parla in particolare per quanto riguarda quello che hai imparato – se avete adottato nuove tecniche o abilità durante il tirocinio , li delineare qui . Se il tirocinio è cambiato il tuo punto di vista sul settore , parlarne in questa sezione .

3

identificare eventuali lacune nel programma di stage . Consiglieri vogliono sapere se un programma di stage si affaccia niente, quindi questa sezione è la vostra occasione per individuare tutto ciò che non hai impara , ma aspetta di . Se si sentiva che il tirocinio era troppo strettamente focalizzato , discutere qui. Suggerire modi in cui il programma di tirocinio può migliorare.

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valutare il beneficio del tirocinio . Dopo aver delineato i vantaggi e le lacune del programma di tirocinio , analizzare i benefici del programma di tirocinio nel suo complesso . Parla di come lo stage ha predisposto – o non è riuscito a preparare – per un lavoro nel settore. Discutere gli obiettivi impostati per il tirocinio e se è riuscita a soddisfare tali obiettivi .