? Determinazione quozienti di intelligenza nei bambini è un’impresa difficile a causa delle pressioni del test stesso. Per i più piccoli sono naturalmente non attrezzata per la presa di prova e possono diventare ritirati in un centro di prova o in presenza di un amministratore prova sconosciuto . Al fine di ottenere un punteggio preciso, un test del QI del bambino deve essere somministrato solo da un tester di grande esperienza . Il test di intelligenza standard più diffuso progettato per bambini e bambini molto piccoli è la scala Wechsler Intelligence per i bambini , noto anche come test WISC . Test WISC di abilità invece di conoscenze. Versione IV del test WISC è composto di sedici sub-test . Sub-test 1-4

Block Design – La testee utilizza blocchi di plastica colorata per riprodurre un disegno astratto

Similitudini – . L’ testee è mostrato due oggetti simili e ha chiesto di descrivere le differenze tra loro

digit Span – . L’ testee viene mostrata una serie di cifre non sequenziali e poi chiesto loro di recitare in ordine. La seconda parte di questo sub -test richiede la testee a recitare le cifre in ordine inverso

Immagine Concepts – . L’ testee è mostrato due file di immagini di oggetti . Ogni riga ha un immagine oggetto in comune con l’altra . Il testee viene chiesto di indicare i due elementi che sono in comune

sottocategorie test 5-8

Coding – . L’ testee viene valutato sulla sua capacità di manipolare una matita per completare un compito scritto . Organizzazione delle idee scritte è valutata anche

Vocabolario – . L’ testee viene valutata sulla capacità di verbalizzare i concetti . Conoscenza di Word e il loro utilizzo sono importanti

Lettera – numero Sequencing – . Il tester legge una serie di lettere e numeri in un carattere al secondo , e il testee viene chiesto di ripetere i numeri in ordine crescente , quindi ripetere le lettere in ordine alfabetico

Matrix ragionamento – . l’ testee è mostrato un gruppo di disegni e viene chiesto di trovare il modello mancante da una selezione di scelte

Sub – . test 9-12

Comprensione – Il testee viene chiesto una serie di domande che vengono caricati con conseguenze sociali . Un esempio di domanda potrebbe essere: ” Cosa faresti se hai trovato una persona ferita sdraiato per terra ? ”

Symbol Search – . L’ testee è necessaria per determinare se un particolare simbolo è tra un gruppo di simboli

Immagine Completamento – il testee viene dato un elemento di prova e ha chiesto di separare le parti essenziali della voce dalle parti non essenziali

cancellazione – . l’ testee viene chiesto di visivamente la scansione di un articolo , poi per marcare la sua risposta con una matita . La velocità è importante in questo test

sottocategorie test 13-16

Informazioni – . L’ testee viene interrogato su ciò che ha già imparato a casa oa scuola

Arithmetic – il testee viene chiesto di risolvere mentalmente problemi aritmetici e di parola

Word ragionamento – . Questo test richiede la testee alla ragione una soluzione ad un problema logico , quindi per esprimere il concetto in parole

percettiva ragionamento Indice – . Questo test richiede la testee di usare la ragione per organizzare gli elementi percepiti visivamente

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