numeri interi sono il fondamento della matematica di base . I ricercatori della Northwestern University credono che i bambini pensano di numeri interi come insiemi , ad esempio , si collegano il numero ” tre ” per una serie di tre oggetti . Si distinguono tra i numeri grandi e piccoli collegando i numeri per un numero maggiore o minore di oggetti . Questa connessione permette loro di riferiscono a numeri interi positivi . Tuttavia , essi non percepiscono interi negativi nello stesso modo . Ci sono una serie di tecniche che possono essere utilizzate per insegnare ai bambini i numeri interi e le operazioni di interi . Motivare i bambini di aggiungere e sottrarre

Teach Inoltre intero e sottrazione , utilizzando l’archiviazione delle transazioni come esempi . Dare ad ogni bambino 10 false banconote da un dollaro . Li hanno accoppiano e giochi di ruolo che vende ogni altri piccoli oggetti . Chiedi loro di aggiungere i soldi per la loro totale quando vendono un oggetto e sottrarre denaro dal loro totale quando acquistano un oggetto . Spiegare il concetto di numeri negativi parlando del concetto di ” causa “, soldi a qualcuno o che hanno un valore ” negativo ” del denaro .

Insegnamento Con il numero di riga

una linea numero è un metodo visivo che può essere utilizzato per insegnare ai bambini interi . Creare una linea numero con numeri interi positivi e negativi su un grande pezzo di cartoncino . Chiedi agli studenti di andare avanti sulla linea numero quando si aggiungono e indietro quando si sottraggono . Dividi la classe in squadre e dare ad ogni squadra un diverso marcatore colorato. Fornire interi problemi aritmetici e chiedere agli studenti di segnare le loro risposte sulla corretta posizione del bordo del manifesto . Award un piccolo premio per la squadra che vince .

Insegnamento Integer Moltiplicazione Con Carte

Usa mazzi di carte per aiutare i bambini ad imparare la moltiplicazione . Dividere gli studenti in squadre e dare ad ogni squadra un mazzo di carte . Chiedi a ogni team leader passano tre carte a ciascun membro della sua squadra , e poi dire , “andare . ” Il primo studente di moltiplicare correttamente i tre numeri sulle sue carte arriva a tenere le carte di tutti. Lo studente con il maggior numero di carte alla fine del gioco è il vincitore . Rimuovere il jack , re e la regina dal mazzo prima di giocare .

Utilizzo Integer Moltiplicazione per insegnare la divisione intera

Si può insegnare la divisione intera una volta gli studenti hanno una solida conoscenza sulla moltiplicazione integer . Impostare fogli di lavoro con le tabelline . Rimuovere un numero intero sul lato sinistro di ogni equazione . Ad esempio , nel problema : ” 3 volte ______ = 18 , ” chiedere agli studenti di determinare ciò che va nel vuoto . Collegare questo a dividere la risposta con il numero sul lato sinistro per ottenere la risposta .