I maggiori problemi per imparare e parlare inglese variano in lingua madre dello studente , ma può essere generalizzata in quattro categorie : vocabolario , grammatica , pronuncia e differenze tra parlato /scritto. Il superamento di queste sfide può essere gratificante , dal momento che parla inglese può aprire le porte per la comunicazione con circa 1 miliardo di persone che parlano l’inglese nel mondo di oggi , sia come prima o seconda lingua . Vocabolario
La lingua inglese è uno dei più grandi vocabolari in ogni lingua conosciuta , e quindi pone una difficoltà per ogni studente ESL . Le maggiori difficoltà derivanti all’interno del vocabolario sono innanzitutto phrasal verbs . L’elenco delle variazioni phrasal verb e significati è apparentemente senza fine , e gli studenti trovano confusione quando un verbo frasale viene utilizzato per diversi significati . Inoltre , collocazioni ( . Ex suonare uno strumento ) – che sono ampiamente utilizzati da madrelingua – sono molto difficile per gli studenti inglesi a cogliere . Infine , lo slang – anche ampiamente utilizzato e sempre in evoluzione – . Confonde gli studenti soprattutto in quanto è comunemente utilizzato in situazioni informali , che non è lo stesso del più formale inglese insegnato nelle aule
Grammar
la lingua inglese pone sfide allo studente prima di tutto nella sua tempi verbali : alcuni dei tempi sono inesistenti o quasi mai utilizzato in altre lingue . Ad esempio , gli altoparlanti di lingua romanza hanno una grande quantità di problemi di comprendere e utilizzare il presente continuo teso correttamente . Inoltre , la grande varietà di uso idiomatico in lingua inglese , oltre alla sua vasta gamma di articoli – che includono articoli determinativi e indeterminativi , così come l’articolo di zero – sono due aspetti della grammatica del linguaggio che gli studenti hanno un duro tempo di apprendimento; in particolare l’ quest’ultima poiché l’inglese usa articoli in un modo diverso da altre lingue .
Pronounciation
La corretta pronuncia di suoni molto difficile da padroneggiare per l’inglese studenti . Molti dei suoni in inglese non sono comuni in altre lingue , ma deve imparare l’inglese , perché si basa su molte sottigliezze nella pronuncia di comunicare il messaggio giusto . Inoltre , la pronuncia inglese ha molte varianti a seconda del paese in cui è parlata . Mentre per madrelingua inglese può essere una questione di scherzare , per gli studenti ESL rappresenta una vera sfida per la comprensione orale se sono in un ambiente in cui gli inglesi hanno imparato non è quella parlata . Ad esempio , per uno studente ESL che ha avuto un insegnante di inglese per anni , visitando gli Stati Uniti possono fare loro perdere fiducia nella loro conoscenza della loro lingua , dal momento che è difficile per loro si spostano da un accento britannico ad uno americano .
differenze tra parlato e scritto inglese
Questo include la difficoltà presentata durante la lettura di una parola e di non essere in grado di pronunciare correttamente , e conoscendo un suono , ma non essere in grado di scrivere correttamente . L’inglese non è scritto come sembra , né pronunciato come è letta ( spagnolo è , per esempio) . Anche se ci sono molte regole per guidare gli studenti attraverso parlare e scrivere in inglese , nessuno è affidabile al 100% : tutti hanno eccezioni , che devono semplicemente essere memorizzati
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