Aule oggi usano molti diversi tipi di strumenti e la tecnologia . Gli educatori apparentemente hanno più opportunità che mai per aiutare gli studenti a ottenere le competenze necessarie in una moderna , mondo tecnologico . È possibile utilizzare HTML ( HyperText Markup Language) in classe prima presentare gli aspetti più rudimentali di questo linguaggio di markup . E ‘un modo sviluppatori Web rendono facile per le persone a interpretare i dati del computer in una pagina web. Si possono avere gli studenti a imparare a memoria le parole chiave e le frasi , prima di usare il computer , anche. Istruzioni
1
iniziare con tagging e principi di base. HTML richiede agli studenti a imparare a memoria i segni , simboli e parole. Introdurre regole della sintassi del linguaggio , pure. Utilizzare parentesi angolari aperte e chiuse intorno le lettere chiave come ”
” o ”
, ” (il tag
racconta di un computer una pagina Web sta per iniziare , mentre il tag
dice al computer che un paragrafo sta per apparire ), per esempio . Posizionare slash per completare un comando di markup come questo: ” . .
Testo qui apparirà su una pagina Web
”
2
comprendere la sintassi HTML richiede che si inserisce elementi in un certo ordine . HTML pratica in aula , rendendo gli studenti scrivono codice HTML nel giusto ordine . Effettuare questa operazione su un proiettore in aula , lavagna o chiedi agli studenti di utilizzare i propri fogli di carta . Espandere il vocabolario di markup come gli studenti progrediscono nella capacità .
3
Utilizzare più workstation . Aprire la funzione ” Blocco note ” sui computer della classe . Si tratta di un programma di testo che permette agli utenti inesperti HTML per rendere le proprie pagine Web statiche abbastanza a buon mercato e facilmente. Invita digitare gli studenti ”
” nella parte superiore della pagina , quindi ”
in fondo , e poi li hanno digitare ”
“sotto , poi”
” poco meno che . Dite loro di salvare il lavoro il desktop con un html punto ( . html) estensione . Rivedere il lavoro degli studenti presso la postazione di lavoro istruttore . scelgono di lavorare con gli studenti individualmente in base alle necessità .
4
apertura pratica e pagine chiusura . Riaprire un pagina Web da un desktop . Fare doppio clic sull’icona del desktop della pagina . Recensione del materiale che appare in seguito. Regolare gli elementi della pagina Web facendo clic destro sull’icona , scegliere ” Apri con “, quindi ” Blocco note “. Insegnare agli studenti su come posizionare . un link in una pagina Web , a questo punto Eseguire questa attività come lezioni singolari o multipli Usa il codice HTML in questo ordine : .
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