Insegnare un corso universitario richiede l’istruttore di dimostrare un certo livello di capacità organizzativa , così come la padronanza del tema . Se siete stati assunti per insegnare un corso universitario , mantenere un paio di concetti chiave in mente come si considera il metodo di insegnamento e preparare il programma della classe . Freshman Versus Graduate Student Approach

Comprendere che un mondo di differenza spesso esiste tra matricole e studenti universitari . Come ci si avvicina a insegnare un corso dovrebbe in parte dipenderà da quale livello di corso che si sta insegnando . Una volta che gli studenti raggiungono lo status senior e soprattutto livello di laurea , che hanno dimostrato attraverso le loro conquiste che sono capaci di lavoro , nonché abbastanza maturo per affrontare i loro professori su un livello meno formale. Ad esempio, con questi studenti più anziani , si potrebbe desiderare di incoraggiarli a chiamarti per nome pugno . Questo li aiuterà a pensare a se stessi come studiosi veri , piuttosto che studenti umili .

Creazione di un Syllabus

Sviluppare un programma che include spiegazioni chiare di politiche dell’ente nonché come il tuo , come quando si permetterà allo studente di fare di un incarico o un esame , o le conseguenze di plagio . Anche essere chiaro su come è strutturata la classe . Lista atteso esami , relazioni, riviste o recensioni di libri che gli studenti dovranno completare . Fornire i valori che ognuno di questi avrà verso il voto complessivo classe . Elencare anche tutti i testi necessari .

Preparare i materiali in Time

Se avete bisogno di copiare o stampare i fogli di assegnazione o di altri stampati , è importante farlo ben prima che la classe incontra . Spesso si trovano istruttori di attesa in linea per copiare o stampare , in modo da arrivare presto o avere una stampante in ufficio . Se avete un video che si desidera visualizzare , assicurarsi che la camera ha un lettore DVD o un videoregistratore che lavora bene prima classe .

Invita un ospite

Invita un ospite oratore a parlare alla classe su un argomento che la classe sta esplorando . Ad esempio, se stai insegnando una classe di antropologia , gli studenti possono essere leggendo sui metodi utilizzati dagli archeologi per datare manufatti . Invitare un archeologo che trascorre molto tempo in campo per tenere una conferenza alla classe e rispondere alle domande può aiutare gli studenti a capire meglio quello che gli archeologi fanno.

Usa Materiali Supplementari

Selezionare materiali supplementari che si aggiungono alle presentazioni in aula e contribuire a gettare ulteriore luce sui temi di essere trattati in classe . Materiali supplementari che possono essere date durante le ore di lezione sono dispense e video stampati , dai documentari ai film a stralci di interviste di autori , scienziati o politici . Si consiglia inoltre di riservare il tempo in un laboratorio informatico , a seconda del soggetto che insegni , in modo da poter mostrare agli studenti come identificare le fonti online affidabili che possono usare quando si ricerca un argomento .