Flubber è una sostanza misteriosa che è sia un liquido e un solido allo stesso tempo . Le sue proprietà insolite rendono affascinante per i bambini . Fare Flubber con il vostro bambino in età prescolare è un’attività divertente pieno di momenti di insegnamento . Ci sono attività Flubber che possono insegnare matematica e misura i concetti e le abilità motorie e introdurre il metodo scientifico . Fare Flubber

Combina 1-1 /2 tazze di acqua calda , 2 tazze di colla di Elmer e qualche goccia di colorante alimentare e mescolare bene in un grande contenitore o ciotola . Aggiungere un po ‘di brillantini se volete le scintille . In una ciotola più piccola separata o un contenitore , unire 1-1 /3 tazze di acqua tiepida e 2 cucchiaini . di borace e mescolare bene fino a quando il borace è completamente sciolto . Combinare entrambe le miscele e mescolare con le mani fino a quando tutto il liquido è assorbito .

Di misura e Math

Bambini in età prescolare possono diventare familiarizzato con unità di misura e dei concetti matematici come semplice frazioni e maggiore , minore . Introdurre tazze, cucchiai , cucchiaini , metà , quarti , ecc Discutere e confrontare i diversi tipi di misure di misurazione . Visualizzare la ricetta e permettere ai bambini di aiutare a misurare e rendere il Flubber . Potrebbe essere una buona idea avere a praticare con sabbia o acqua prima . Misurazione e miscelazione sarà anche aiutarli a praticare le loro abilità motorie .

Metodo Scientifico

Introdurre i bambini al metodo scientifico facendoli fare previsioni e poi spiegano che che dovrà essere analizzata le previsioni con esperimenti . Su un cartoncino scrivere le loro previsioni a domande come se si affonderà o galleggiante , allungare o rimbalzo . Li hanno pensano a domande che iniziano con ” Cosa succede se … ” e indovinare la risposta . Una volta che il Flubber è fatto , sperimentare e testare quelle teorie per determinare se avevano ragione .

Solido o liquido

Discutere con i bambini in età prescolare le proprietà di un solido e di un liquido . Fornire esempi solidi e liquidi e comprendono alcuni che hanno qualità simili a Flubber , come la pasta del gioco , Silly Putty , argilla e colla liquida . Fare un diagramma di Venn o colonne di “solidi ” e ” liquidi ” su un cartoncino o lavagna e chiedere ai bambini di spiegare e assegnare ogni voce . Chiedi loro di confrontare e di contrasto di ogni elemento al Flubber . Poi discutere il Flubber e far loro cercano di capire quale categoria appartiene . Ogni volta che pensano di avere la loro risposta , spiegare che Flubber appartiene a entrambe le categorie perché ha le caratteristiche sia di un liquido e un solido .