istruzione differenziata è un approccio all’insegnamento che si concentra sulle esigenze individuali degli studenti , piuttosto che le esigenze di tutta la classe. Esso offre agli studenti diverse opzioni per materiale didattico e soddisfa le esigenze di tutti gli studenti . E ‘ centrato sullo studente e mira a coinvolgere tutti gli studenti . Istruzione differenziata è un modo per aiutare tutti gli studenti riescono nei contesti scolastici diversi di oggi . Proactive

istruzione differenziata è un modo proattivo per educare . Gli insegnanti che utilizzano l’istruzione differenziata sanno che gli studenti imparano in modo diverso , assumere essi hanno diverse esigenze educative e pianificare di conseguenza . Tempo in aula non è sprecato , come insegnanti sanno fin dall’inizio che stanno andando a concentrarsi sul soddisfare le esigenze di individui, non intere aule .

Assessment

la valutazione è una parte importante di istruzione differenziata . Valutando ogni studente , l’insegnante determina chi ha bisogno di aiuto e che è pronto a passare al livello successivo . Senza l’uso corretto degli strumenti di valutazione , gli insegnanti avrebbero solo dovuto indovinare quale gli studenti hanno bisogno che tipo di istruzione . Valutazione non avviene all’inizio e alla fine di un’unità di studio , è in corso. A volte è anche informale , possibilmente utilizzando l’osservazione degli insegnanti per determinare il tipo di istruzione di uno studente ha bisogno .

Incorpora una varietà di metodi di insegnamento

Un insegnante con istruzione differenziata userà una varietà di metodi per insegnare una lezione . Ciò significa che non tutti gli studenti potranno completare la stessa assegnazione . Gli insegnanti possono prendere in considerazione non solo la capacità , ma personalità e preferenze personali , pure. Ad esempio , alcuni studenti possono prosperare quando sono permesso di affrontare un compito in modo indipendente , mentre altri hanno bisogno di molto di più istruzioni. Gli studenti che preferiscono il lavoro autonomo può lavorare tranquillamente a leggere un pezzo di letteratura , mentre l’altro gruppo di studenti partecipa a una discussione insegnante – led.

Flessibile Raggruppamento

flessibile raggruppamento è vitale per il successo di istruzione differenziata . Gli studenti collocati in un gruppo all’inizio dell’anno scolastico non vi rimarranno fino alla fine dell’anno scolastico . Invece , il raggruppamento è fluido e cambiamenti come le esigenze degli studenti cambia. Ci sono momenti in cui è necessario raggruppare gli studenti in base al livello di abilità e momenti in cui è importante raggrupparli in base agli stili di apprendimento . Gli studenti sono generalmente molto buoni in alcune aree e lotta in altri, così i loro gruppi possono cambiare a seconda di come ben si capisce un concetto particolare .

Qualità

qualità è molto più importante della quantità di istruzione differenziata . Ad esempio, se l’istruzione differenziata viene utilizzato in una classe di matematica , i bambini che lottano con un concetto non saranno semplicemente assegnati il doppio dei problemi di matematica per completare . Piuttosto , i ragazzi che stanno lottando possono lavorare in un piccolo gruppo con l’insegnante o imparare un approccio diverso per risolvere i problemi di matematica .