Imparare frazioni è un compito arduo per alcuni bambini . Il concetto è sconosciuto , e vedendo un numero piuttosto che un altro semplicemente non ha senso per loro , soprattutto quando dici che questi due numeri insieme , non importa quanto grandi siano , pari a meno di 1 . Crea la lezione meno spaventoso per la vostra studenti cominciando con decimi , e l’utilizzo di cose che conoscono , come rettangoli , dita e barrette di cioccolato . Quando gli studenti vedono che usano le frazioni nella loro vita quotidiana senza neanche rendersene conto , si afferrare il concetto più quickly.Things che ti serviranno
Candy bar o biscotti
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1
disegnare un rettangolo sulla lavagna . Chiedi agli studenti quanti blocchi che vedono. Poi dividere il rettangolo in dieci unità uguali . Chiedi ai bambini di nuovo quanti blocchi che vedono. Spiega loro che i dieci isolati che vedono sono tutti parte del rettangolo originale che avete disegnato . Chiedi a un volontario , e dirgli di ombra, o il colore , uno dei dieci blocchi . Spiega alla classe che si tratta di un decimo . Digli di ombra in due o tre , poi chiedere agli studenti quanti decimi sono ora ombreggiato .
2
Dì ai tuoi studenti a reggere entrambe le mani . Chiedi a loro quante dita hanno in totale. Dite loro di chiudere i pugni e poi reggere solo tre dita . Chiedete loro quanti decimi questa rappresenta. Continuare l’esercizio con sette dita, cinque dita, ecc
3
Portare in un full-size candy bar o un grande , biscotto morbido per ognuno dei vostri studenti . Chiedi loro di dividere il candy bar o biscotto in dieci parti uguali . Aiutali a praticare il conteggio in decimi dicendo loro di mangiare decimi del loro trattamento . Dopo dicendo loro di mangiare tre decimi , due decimi e cinque decimi , spiegano che ora hanno terminato il loro piacere perché mangiavano tutti 10/10 . Quei 10/10 contano come 1 intero trattamento .
4
dare ai vostri studenti fogli di pratica con problemi che richiedono il conteggio in decimi per i compiti, per rafforzare il concetto .