Anche se si può sperare che i vostri bambini in età prescolare non hanno mai di chiamare il 911 , è importante iniziare a insegnare ai bambini circa i numeri di emergenza quando sono giovani . I bambini devono imparare che chiamare il 911 è appropriato solo in determinate circostanze . E ‘ importante trovare il giusto tono e l’atteggiamento mentre insegna questo argomento . Se sei troppo serio , i bambini saranno spaventati . Se si trattano troppo alla leggera , i bambini non avranno abbastanza sul serio . Cercate di essere calmo e rassicurante , ed evitare di fare battute sulle subject.Things Hai bisogno

Libri

carta

Marcatori

cartone

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1

portare in libri su emergenze e il personale d’emergenza , come i vigili del fuoco e agenti di polizia . Mettere i libri sui vostri scaffali aula per gli studenti di esplorare durante il tempo libero . Leggere libri al tempo della storia per introdurre il tema della gestione delle emergenze . Parlate con la classe su come gli adulti dovrebbero essere quelli che chiamano il 911 , e che dovrebbe essere solo lavoro di un bambino se non ci sono adulti in giro .

2

Crea un grafico di classe su ciò che una situazione di emergenza è . Appendere un grande foglio di carta nella parte anteriore della classe . Dividere il documento in due metà e scrivere voci di ” Emergency ” e ” Not An Emergency . ” Chiedi agli studenti per le idee di problemi che si adatterebbe in ciascuna categoria . Dare suggerimenti te . Ad esempio , “Mamma bruciato cena ” contro ” C’è un incendio in cucina . ” I bambini devono dire la categoria appropriata per ogni scenario .

3

Chiedi ai bambini di fare le foto che mostrano cosa farebbero in caso di emergenza se non ci fossero gli adulti per aiutare . Una volta che hai finito , ogni bambino dovrebbe spiegare la sua immagine a uno un altro amico, un insegnante o l’intera classe .

4

Fai finta telefoni . Tagliare a pezzi di cartone rettangolari e lasciare che ogni bambino disegnare il proprio numero di rete sul suo “telefono “. Nastro una grande immagine di un telefono cellulare sul pavimento della classe . Mostra i bambini dove i numeri sono a 911 . Dare ad ogni bambino la possibilità di ” comporre ” saltando sui numeri corretti .

5

Mettere su una scenetta . Avere figli agiscono su diversi scenari mostreranno se capiscono che cosa fare in caso di emergenza e ciò che deve ancora lavorare . Bambini Coppia e danno ogni coppia uno scenario diverso . Un bambino gioca con qualcuno che sta vivendo un problema . L’altro bambino deve decidere se ha bisogno di chiamare aiuto , quindi utilizzare un telefono finta di farlo . Chiedi a ogni coppia di esibirsi davanti alla classe .