I libri possono insegnare ai bambini i concetti , li introducono ai personaggi , di rafforzare un tema o intrattenere . La lettura è un’attività educativa di per sé , ma l’aggiunta di attività che coincidono con il libro , soggetto e personaggi permetterà di migliorare notevolmente la ritenzione e la comprensione del libro per bambini . ” I Berenstain Bears e il fantasma galoppante ” è un delizioso lettura su come fratello e sorella orso superare le loro paure e risolvere un mistero . Il libro funziona bene per il tempo della storia per gli scolari più giovani o come un incarico di lettura per 8 a 10 anni studenti . Craft

Utilizzare l’artigianato per migliorare la comprensione di ” The Berenstain Bears e il fantasma galoppo . ” Nel libro , il fratello e la sorella orso prendere lezioni di equitazione a cavallo all’Accademia di Miss Mamie . Invita gli studenti a ritagliare la forma di un cavallo marrone mestiere schiuma e una forma di fantasma da carta bianca . Incollare il fantasma sulla parte superiore del cavallo per abbinare l’immagine sulla copertina del libro .

Paure Fronte

In ” The Ghost Galloping , ” Brother Bear affronta la sua la paura dei cavalli . Anche se viene preso a calci da un cavallo , si torna a cavalcare di nuovo . Aiuta gli studenti a riconoscere e conoscere meglio le proprie paure . I bambini più grandi possono fare una lista delle loro paure in un diario personale , mentre i bambini più piccoli avranno bisogno l’aiuto di un genitore . I timori sono una cosa personale , quindi non richiedono i bambini a condividere le loro liste con i loro coetanei .

Invita gli studenti scelgono una paura per saperne di più . I bambini più grandi possono cercare l’oggetto e scrivere un breve articolo . Gli studenti più giovani possono disegnare un quadro della loro paura . Per esempio , un bambino che ha paura dei ragni può disegnare l’immagine di un ragno o di scrivere un documento breve i vantaggi di avere ragni nel nostro mondo .

Role Playing

Chiedi agli studenti di ruolo svolgono una scena da ” The Ghost Galloping . ” Invita gli studenti si vestono in costumi simili a quelli indossati dai personaggi del libro , come ad esempio un cappello per Koda, fratello orso o un cavallo o costume del fantasma . Invita gli studenti a turno recitare la stessa scena o avere ogni gruppo di studenti di recitare una scena diversa . Creare fondali e individuare oggetti di scena per gli spettacoli .

Altre attività

” I Berenstain Bears e il fantasma galoppante ” ha limitato illustrazioni , in modo da avere gli studenti creare il proprio . I bambini possono scegliere una scena preferita e creare un’illustrazione per esso oppure scegliere un’illustrazione che è nel libro di ri – creare .

In alternativa , gli studenti possono scrivere una scena della storia da una prospettiva diversa . Ad esempio , hanno i bambini scrivono la storia dal punto di vista del cavallo o il “fantasma “.