Prima che gli scienziati possono iniziare a lavorare su una questione che li interessa , hanno bisogno di formulare una ipotesi di ricerca . Questo è un passo importante nel metodo scientifico perché determina la direzione dello studio . Gli scienziati hanno bisogno di controllare il lavoro precedente nella zona e selezionare un disegno sperimentale da utilizzare che aiuta a trovare i dati che o sostiene o respinge la loro ipotesi . Ipotesi di ricerca sono di quattro tipi : null , direzionali , non direzionali e causali . Null Ipotesi

Questo è l’approccio convenzionale per fare una previsione . Si tratta di una dichiarazione che dice che non c’è relazione tra due gruppi che il ricercatore confronta su una certa variabile . L’ipotesi può anche affermare che non vi è alcuna differenza significativa quando diversi gruppi vengono confrontati rispetto ad una particolare variabile . Ad esempio, ” Non vi è alcuna differenza nel rendimento scolastico degli studenti delle scuole superiori che partecipano alle attività extrascolastiche e di coloro che non partecipano a tali attività ” è una ipotesi nulla . In molti casi , lo scopo di un ipotesi nulla è quello di permettere i risultati sperimentali per contraddicono l’ipotesi e dimostrare il punto che c’è un rapporto preciso .

Non-Direzionali Ipotesi

Alcune dichiarazioni ipotesi trasmettere una relazione tra le variabili che il ricercatore confronta , ma non specificano la natura esatta di questa relazione . Questa forma di ipotesi è utilizzato negli studi dove non c’è sufficiente ricerca del passato su cui basare una previsione . Continuando con lo stesso esempio , un’ipotesi non direzionale leggeva : “Il rendimento scolastico degli studenti delle scuole superiori è legata alla loro partecipazione alle attività extrascolastiche “.

Direzionale Ipotesi

Questo tipo di ipotesi suggerisce l’esito sperimentatore aspetta alla fine dello studio . Articoli di riviste scientifiche generalmente usano questa forma di ipotesi . Le basi investigatore questa ipotesi sulle tendenze apparenti da precedenti ricerche su questo argomento . Considerando l’ esempio precedente , un ricercatore può indicare l’ipotesi come “, gli studenti delle scuole superiori che partecipano ad attività extrascolastiche hanno un GPA inferiori a quelli che non partecipano a tali attività . ” Tali ipotesi forniscono una direzione precisa alla previsione .

causale Ipotesi

Alcuni studi comportano una misura del grado di influenza di una variabile su un altro . In tali casi , il ricercatore afferma l’ipotesi in termini di effetto di variazioni di un fattore particolare su un altro fattore . Questa ipotesi causale si dice che sia bivariata quanto specifica due aspetti – la causa e l’effetto . Per l’ esempio citato , l’ipotesi causale sarà stato “, gli studenti delle scuole superiori che partecipano alle attività extrascolastiche passano meno tempo a studiare che porta ad un GPA inferiore. ” Quando la verifica di tali ipotesi , il ricercatore deve utilizzare tecniche statistiche per dimostrare la presenza di un rapporto tra causa ed effetto . Tali ipotesi devono anche al ricercatore di escludere la possibilità che l’effetto è il risultato di una causa diversa da ciò che lo studio ha esaminato .