progettazione di un corso accademico inglese può essere impegnativo , ma alla fine un corso ben progettato sarà gratificante sia per il professore e studente . Molte variabili influenzano il modo in cui progettare il corso , compreso il livello di classe e il livello di laurea si sta progettando il corso per . Indipendentemente da queste variabili , la progettazione di un corso di inglese richiede attenzione agli obiettivi di classe , materiali e metodi di valutazione delle prestazioni degli studenti . Istruzioni

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Decidere quale l’ambito di classe sta per essere . Spesso , i corsi di nuova concezione si concentrano su un particolare tema o un argomento ( la natura di scrittura , poesia religiosa , Shakespeare , o scrivere di letteratura ) . Se la classe sta per essere sulla scrittura tecnica o professionale , determinare quali elementi di scrittura tecnica specifica che si desidera mettere a fuoco . Se il corso è focalizzato su un argomento molto vasto come la letteratura , determinare il focus del corso sarà : la poesia , la scrittura delle donne o di un periodo letterario . Avere un ambito identificabile per la vostra classe vi permetterà di strutturare il corso in modo coerente in grado di suscitare risultati specifici .

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Decidere che cosa volete che i vostri studenti a uscire dalla classe . Questi ” apprendimenti degli studenti ” dovrebbero guidare quello che leggi e le assegnazioni che date . Per un corso di scrittura , si potrebbe desiderare agli studenti di dimostrare la loro capacità di scrivere in diversi modi di retorica; per una classe di letteratura , si potrebbe desiderare agli studenti di dimostrare la conoscenza del materiale stesso , il contesto storico della letteratura e la critica scritta a tale proposito la letteratura . Gli studenti sono inoltre in genere tenuti a dimostrare il pensiero critico e capacità di scrittura efficace . Scrivi questi studente studente esiti giù , e basare il resto del vostro disegno corso di questi risultati previsti . Ricordatevi di tenere il pubblico di destinazione in mente; i vostri risultati studente studente per un corso matricola possono essere molto diverse da un corso di laurea .

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Scegli le letture fondamentali per il corso . In base alle vostre studenti apprendimenti e il livello di classe del corso ( matricola , anziano , laurea) , si dovrebbe scegliere i materiali di classe che aiuteranno gli studenti a raggiungere i risultati che desiderate . Se il contesto storico è importante per il tuo corso , prendere in considerazione l’assegnazione di libri che trattano la storia di un periodo; se la conoscenza della critica precedente è importante , assegnare ricerca secondaria per i vostri studenti a leggere . Consultare negozi di libri on-line per individuare le edizioni specifiche dei libri che si desidera agli studenti l’uso . Scrivere i numeri ISBN per le edizioni si decide su , e seguire la procedura della vostra università per ordinare i libri di testo della classe . Scopri che la durata del corso sarà e venire con un calendario di massima per- settimana di lettura per i vostri studenti .

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Decidere sui vostri metodi di valutazione . L’unico modo per determinare se sono stati raggiunti i vostri studenti esiti studente è quello di avere un modo per valutare gli studenti . Le tue valutazioni devono , ancora una volta , riflettono i risultati che desiderate . Se la scrittura efficace è un risultato che si desidera , allora si dovrebbe avere compiti che valutano le abilità di scrittura , come ad esempio un documento di ricerca , le assegnazioni di riviste e domande d’esame che caratterizzano saggi . Se la conoscenza del testo primario è essenziale , gli esami sono uno strumento di valutazione appropriata . Il pensiero critico potrebbe essere valutata attraverso molteplici tipi di valutazione : . Esami , partecipazione in classe e un documento di ricerca

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Il lavoro su un programma scritto che fornisce tutte le informazioni sul corso in cui avete deciso . Fornire una panoramica corso con i risultati degli studenti studente indicati , i metodi di valutazione che consente di verificare se sono state rispettate tali risultati e un calendario di settimana in settimana di letture e incarichi . Fornire un elenco dei testi per la classe con i numeri ISBN inclusi ( anche se le librerie universitarie in genere ordinare l’edizione specifico desiderato , alcuni studenti potranno ordinare i loro libri on-line ) . Non dimenticare di includere anche altre informazioni , come ad esempio sanzioni per comportamento scorretto accademico e componenti elettronici alla classe che si sta richiedendo. Si può anche voler includere gli URL per i siti specifici sui quali gli studenti possono individuare le risorse necessarie o supplementari .