Sia che tu stia affrontando una classe di scuola media o studenti universitari , una lezione mal pianificato perderà l’attenzione del vostro pubblico . Se si vuole garantire gli studenti ottengono il massimo delle tue parole , avrete bisogno di fare di più che stare e leggere le note in una voce monotona . Diverse strategie di docenza combinata con una presentazione entusiastica mancherà di tenere gli studenti concentrati , anche quando si tratta di materiale di difficile o banale . Istruzioni

1

avere una conversazione informale con gli studenti prima dell’inizio della lezione . La conversazione non deve essere correlato alla materia . Raccontare loro la giornata , fare scherzi o ricordare qualcosa di interessante che avete visto al telegiornale . Questa chat warm-up sarà fissato un atmosfera rilassata, dandovi la possibilità di assumere un tono colloquiale per la vostra lezione . Studenti Relaxed possono anche essere più sensibili durante la vostra lezione .

2

Iniziare la lezione con una citazione famosa , fatto sorprendente o aneddoto relative al tuo argomento . Questi tipi di introduzioni catturerà l’attenzione dei vostri studenti . Se avete a che fare con una classe reattivo , si può anche cominciare con una domanda aperta . Ad esempio, ” Qualcuno di voi ha familiarità con le opere di Mark Twain . Se è così , che la storia è il vostro preferito? ” Evitare di utilizzare lo stesso tipo di apertura con ogni conferenza .

3

stabilire un contatto visivo , come si parla. Mentre potrebbe essere necessario un certo tempo per concentrarsi sul proprio note , presentazione o lavagna , non dimenticate di stabilire un contatto visivo con i singoli studenti . Evitare di fissare uno studente o la scansione sulla classe troppo in fretta . Oltre al contatto con gli occhi , assicuratevi di variare i vostri gesti del corpo e le espressioni facciali , come si predica . Questo vi aiuterà apparire entusiasta e mantenere l’attenzione della classe .

4

Continua a usare un tono colloquiale , come si esprime la tua lezione . Prova a imitare il tono utilizzato quando casualmente a parlare con gli studenti all’inizio di classe . Incorporare le parole colorati e vividi esempi , evitando termini complicati che possono confondere i vostri ascoltatori . Ripetere termini chiave che si desidera gli studenti a memorizzare .

5

Rompere la lezione in diverse sezioni e inserire le attività tra ogni parte . Queste attività dovrebbero incoraggiare gli studenti a lavorare insieme per completare le attività legate alla conferenza . Ad esempio , è possibile assegnare una serie di domande che devono rispondere prima di iniziare la sezione successiva . Modificare queste attività per tenere gli studenti avviso .

6

Lasciare tempo per le domande alla fine della lezione . Potete chiedere le domande degli studenti di testare le proprie capacità di ascolto o permettere loro di farti domande di chiarimento . Se avete tempo , dire agli studenti cosa la prossima lezione è e come si riferisce alla lezione del giorno .