Bambini in età prescolare fanno buoni progressi quando si sentono felici e sicuri nel loro ambiente di apprendimento . ” Routine prevedibili e gli orari coerenti aiutano i bambini a capire ciò che sta accadendo intorno a loro “, dice Marilyn Lopes , specialista in educazione alla vita familiare presso l’Università del Massachusetts . ” Questo aiuta i bambini a sentirsi controllo sul loro ambiente . ” Quando i nuovi insegnanti si presentano ad un gruppo di bambini in età prescolare , i bambini possono sentirsi diffidare di loro ea disagio in un primo momento . Attività in età prescolare per i nuovi insegnanti dovrebbero aiutare gli insegnanti a conoscere i nomi dei bambini , personalità e abilità e anche aiutare i bambini a familiarizzare con i loro nuovi insegnanti e con gli altri . Chi è chi ?

Questa attività aiuta i bambini in età prescolare imparano a conoscere i rispettivi nomi e aiuta i nuovi insegnanti imparano i nomi di tutti nel gruppo . Posizionare le carte di nome dei bambini accanto a voi e guardare ogni nome a turno . Sedetevi in cerchio con i bambini e insegnare loro una semplice rima ( sulle note di ” Frere Jacques ” ) . Per esempio : ? ? ! ! ? “Dove è … Jenny casi in cui è … Jenny Metti la tua mano Metti la tua mano Dite ciao a Jenny … Dite ciao a Jenny … Come stai Come stai ? ” Incoraggiare Jenny a mettere la sua mano e chiedere ai bambini di salutare lei quando cantano , ” Dite ciao a Jenny . ” Nuovi insegnanti salutano il bambino di nome agitando la mano o quando cantano : “Come stai?”

Grazie … sei il benvenuto …

attività prescolari familiari come merenda dare opportunità per i bambini in età prescolare per imparare e praticare dicendo i nomi dei loro nuovi insegnanti . Ad esempio , i nuovi insegnanti possono preparare spuntini sani , come i pezzi di frutta , e offrire loro ai bambini . Ogni bambino sceglie uno spuntino e poi dice: “Grazie … ” seguito dal nome del docente . Nuovi insegnanti aiutano se stessi ricordano ogni bambino di rispondendo , “Prego … ” seguita dal nome del bambino . Questa attività aiuta anche i bambini in età prescolare imparare e praticare le buone maniere , abilità sociali e comportamento educato .

Favorite Things

Nel suo libro , ” Una guida di sopravvivenza per il Preschool Maestro , ” Jean R. Feldman , PhD . raccomanda che gli insegnanti incoraggiano i bambini in età prescolare a ” usare le parole per esprimere i loro sentimenti . ” Bambini in età prescolare spesso esprimono i loro sentimenti più facilmente a un burattino che agli adulti non familiari , come ad esempio i nuovi insegnanti , quindi una marionetta amichevole – cercando è utile per i nuovi insegnanti che vogliono conoscere le personalità e le preferenze dei bambini . Il burattino chiede a ogni bambino una domanda , come ad esempio , “Qual è il tuo gelato preferito ? ” o ” Qual è il tuo giocattolo preferito ? ” Nuovi insegnanti quindi incoraggiare i bambini in età prescolare a chiedere il pupazzo sulle sue cose preferite , praticando così il loro parlare , discussione e abilità sociali .