Life skills sono fondamentali per ogni bambino di imparare , ma per lo studente educazione speciale potrebbe aver bisogno di essere insegnato intensamente e con il tempo queste competenze per loro di padroneggiare completamente . In generale , abilità di vita includono cose come la gestione del tempo , gestione del denaro , igiene e salute , gestione della casa , lo shopping e la cucina , la sicurezza , il trasporto e competenze professionali . Per insegnare queste abilità , modellarli prima , poi dare il sostegno agli studenti mentre li pratica . E ‘anche importante per lo studente di sapere dove trovare aiuto per problemi diversi . Alcuni studenti di educazione speciale richiedono servizi di supporto per tutta la loro vita e hanno bisogno di sapere come ottenere il sostegno di cui hanno bisogno . Istruzioni

1

Aiuto le competenze obiettivi di vita degli studenti impostare e sviluppare un piano dettagliato . Ad esempio , aiutare il bambino costituiscono una pianificazione giornaliera , la pianificazione adeguate quantità di tempo per compiti diversi . Assicurarsi di utilizzare un sacco di hands-on strumenti come un orologio , un pianificatore quotidiano e un calendario . Mentre un bambino può avere imparato il tempo raccontando , con un oggetto tangibile lì mentre discute tempo rafforzerà i concetti . Con il calendario , riempire alcuni appuntamenti con il bambino per la pratica . Dare loro date e orari da compilare . Mostra un pianificatore quotidiano per il bambino che è stato scritto in già , per modellare un uso appropriato per una .

Per la pianificazione a più lungo raggio , aiutare il bambino vedere come rompere grandi compiti in porzioni più piccole . Ad esempio , se il bambino ha bucato da fare ogni settimana , spiegare come l’abbigliamento può essere lavato e asciugato nel pomeriggio di Lunedi , ripiegato e messo via il Lunedi sera e ogni stiratura rifinito il Martedì . Fate lo stesso con un compito scolastico grande . Ad esempio , su una settimana finitura del contorno , e due settimane , scrivere una bozza , e finire le modifiche su tre settimane .

2

Configura attività pratiche per le competenze commerciali e denaro . Portare in libretti degli assegni e insegnare allo studente come scrivere un assegno . Fornire la pratica studente nel bilanciare il libretto degli assegni , ed essere sicuri di mostrare allo studente come utilizzare la calcolatrice per aiutare con i compiti . Dare allo studente un libretto d’assegni e avere la sua copia diverse quantità in esso , quindi utilizzare la calcolatrice per trovare l’equilibrio . Pratica facendo budget per una famiglia , dando allo studente una certa quantità di reddito , quindi capire il bilancio stimando costi delle diverse spese mensili . Scrivi una settimana di menù con lo studente , quindi sviluppare una lista della spesa , e di fare una gita al supermercato , se possibile , trovare oggetti sulla lista della spesa e stimare la quantità di denaro la spesa costerà . Modifica la prassi regolarmente per costruire competenze di denaro , con metodi diversi , come la creazione di un negozio finto , lasciando che gli studenti , a turno, come cliente o impiegato .

3

Discutere le esigenze di igiene e di salute , come ad esempio quanto sia importante fare la doccia tutti i giorni , prodotti da toeletta necessari , buone pratiche toelettatura e un guardaroba adeguato per le diverse attività e le impostazioni . Discutere bisogni di salute e quando per vedere un medico , e quando i bisogni di salute sono le emergenze .

4

Leggi annunci di affitti online o nella carta e discutere di ciò che le diverse sigle significano e che cosa il costo totale di affitto comprende . Mostra lo studente un contratto di locazione che cosa assomiglia e spiegare il processo di locazione di una casa e le aspettative di un padrone di casa e inquilino . Discutere problemi di manutenzione a casa base e le questioni di sicurezza a casa , come i rischi di incendio , rivelatori di fumo ed estintori .

5

Discutere le opzioni di trasporto con lo studente . Se lo studente può ottenere una licenza , discutere il processo e preparare lo studente . Se lo studente sarà alla guida , discutere problemi di manutenzione auto di base . Mostra lo studente come controllare l’olio , come mettere in olio , ottenere combustibile e come sapere quando la macchina ha bisogno di riparazioni . Se lo studente non sarà alla guida , aiutarlo a imparare quali opzioni sono disponibili mezzi di trasporto come taxi , autobus o servizi disponibili . Prendi un orario degli autobus e andare oltre un percorso lo studente avrebbe usato per andare al lavoro oa casa , o al negozio .

6

Aiutare il bambino a capire il processo di applicazione per un lavoro , cercando in help wanted annunci , e la compilazione di domande di lavoro . Pratica per un colloquio di lavoro . Poi discutere di ciò che le cose ci si aspetta di un buon impiegato .