Pranzo Bunch è un modo per incoraggiare i bambini ad interagire con i loro coetanei . I bambini hanno un momento difficile con abilità sociali possono migliorare i loro sforzi , partecipando alle attività programmate volte a insegnare ai bambini come fare e interagire con gli amici . Gruppi mazzo Lunch incontrano regolarmente durante l’ora di pranzo e impegnarsi in attività brevi , utilizzando il tempo libero piuttosto che perdere tempo di apprendimento in aula . Un adulto , di solito un insegnante , amministratore o paraeducator , guida gli studenti attraverso situazioni sociali per fornire una serie di opportunità per fare nuove amicizie . Rompighiaccio

Aiuto Lunch studenti mazzo di conoscersi tra loro utilizzando navi rompighiaccio . Rompighiaccio sono brevi , piccole richieste che impegnano i partecipanti a conoscere l’altro e di condivisione . Chiedi agli studenti di scrivere le loro cibi preferiti , il cibo a loro non piace più , la cosa più strana o grossolana che abbia mai mangiato , se preferiscono cibi salati o dolci e un alimento che hanno fatto loro stessi o un adulto ha aiutato a preparare . Invita gli studenti a scrivere le loro risposte su un pezzo di carta . Il facilitatore legge ogni risposta, one- by -one , e partecipanti indovinare chi l’ha scritto .

Ottenere gli studenti Parlare

Per aiutare i partecipanti a impegnarsi in una conversazione libera , creare un raccolta di argomenti di conversazione o prompt . Annotare le idee su schede , come ” Summer Vacation Favorite , ” “Lo sport mi piace giocare o guardare ” e “Le cose che faccio per divertimento . ” Partner di forma e dare ad ogni gruppo un argomento o inserire schede in una borsa o ciotola e avere gruppi disegnano un argomento. Impostare un timer e avere partner discutono l’argomento per 5 minuti . Gruppi di switch e discutere di un argomento nuovo, ripetendo fino a quando tutti hanno avuto la possibilità di collaborare insieme o tempo è scaduto .

Gioca una gioco da tavolo

hanno gli studenti giochi brevi e semplici . Selezionare i giochi che non richiedono un sacco di preparazione e che i giocatori sono a conoscenza , come la dama, memoria o giochi di carte. Fornire ai partecipanti una selezione di giochi da tavolo e di consentire ai gruppi o ai partner di scegliere uno per giocare .

Fai un mestiere Insieme

fare mestieri semplici come gruppo , incoraggiando i partecipanti a forniture di azioni e di idee . Piuttosto che fornire ad ogni partecipante una serie di materiali , chiedere agli studenti di condividere gli elementi della comunità . Fornire istruzioni di base per fare un mestiere , ma chiedono che i partecipanti lavorano insieme per trovare soluzioni o condividere informazioni che possono avere perso .

Fare un nome Jar

Mettere nomi pranzo mazzo dei partecipanti in un barattolo . Utilizzare questo barattolo per disegnare nomi quando partnership o la creazione di gruppi . Avere un metodo preplanned per gli studenti raggruppamento caso sarà utile per il facilitatore . Sarà anche aiutare gli studenti a conoscere tutti nel gruppo , piuttosto che selezionare gli stessi partner ogni volta .