Giochi utilizzati per educare i giocatori stanno guadagnando popolarità nelle scuole, negli ambienti aziendali e in contesti militari . Spesso chiamati ” giochi seri “, ci sono molti giochi disponibili per diverse impostazioni e applicazioni , oltre a mezzi diversi per i giochi ( come video , computer e gioco di ruolo ) . Ci sono una vasta gamma di giochi già costruiti per l’uso in queste impostazioni , ma spesso si desidera creare il proprio gioco per la vostra situazione specifica . Gioco e simulazione
La differenza tra un gioco e una simulazione è che in un gioco vi è una sorta di competizione con una condizione vincente . Lo scopo della simulazione è per il giocatore o ai giocatori di esplorare l’ambiente e /o sistema . Ad esempio , in un simulatore di volo , l’obiettivo generale è per la persona di imparare a volare esplorando , in un ambiente sicuro , le diverse variabili e gli strumenti per il volo . Quando si utilizzano giochi di formazione educativi , al contrario di simulazioni , la condizione vincente deve essere chiara e realizzabile .
Impostazione Condizioni di vittoria
Molti giochi , compresi i giochi educativi di formazione , sono a somma zero ( che ci sia un vincitore , ci deve essere un perdente o perdenti ) . Il problema con i giochi a somma zero in materia di istruzione è che i giocatori che perdono il gioco può effettivamente hanno imparato molto durante il gioco . Quando perdono , questi giocatori possono diventare frustrati a causa della loro mancanza di riconoscimento . Quindi , scegliere o creare un gioco che consente a più vincitori in base l’obiettivo educativo del gioco .
The Game Media
Video e giochi per computer sembrano ottenere più attenzione; tuttavia , ci possono essere altri tipi di giochi più appropriato per la sessione di allenamento . Live-action giochi di ruolo sono spesso utilizzati in contesti aziendali e militari per il realismo e complessità. Giochi di live-action possono essere molto più complesso di un computer , in particolare con situazioni sociali . Inoltre , video e giochi per computer sono relativamente statici , in quanto solo insegnare quello che sono programmati per insegnare . Questo può essere accettabile per contesti educativi specifici , come l’insegnamento algebra , ma può causare problemi se si tenta di utilizzare il gioco per una varietà di scopi .
Modello Progression
il termine ” progressione modello ” si riferisce allo sviluppo della difficoltà del gioco addestramento educativo . Giochi che sono troppo facili volontà portava i giocatori; giochi che sono troppo difficili saranno vanificare i giocatori . Progressione Modello significa partendo semplice , all’inizio del gioco , e via via sempre più complesso come il gioco continua . Per utilizzare l’esempio di simulatore di volo di nuovo , per i principianti il simulatore potrebbe escludere variabili come il vento laterale , sole abbagliamento , tempeste , nebbia e altri fattori che possono confondere i principianti fino a quando il lettore è pronto per una maggiore complessità .