Per molti studenti , le competenze e concetti associati con la matematica sono difficili da afferrare , in quanto non possono visualizzare come differenti funzioni lavorano . Un modo per fornire chiare istruzioni matematica è con l’ uso di manipulatives . Manipulatives sono piccoli oggetti che offrono agli studenti una rappresentazione concreta di funzioni matematiche immateriali , rendendo il soggetto più facile da capire . Smarties , piccole caramelle colorate , sono un manipolativa ideale per insegnare diversi concetti matematici . Aggiunta

Usa Smarties per rendere il concetto di addizione più facile da capire . Fornire agli studenti con i mucchi di Smarties e scrivere su un problema di aggiunta su un pezzo di carta . Istruire gli studenti a contare un numero di Smarties per rappresentare ogni addendo nel problema determinato; per esempio , nel problema 2 + 2 , gli studenti dovrebbero contare su due Smarties per ciascun addendo . Per risolvere il problema , gli studenti contano il numero totale di Smarties; in questo caso , quattro. Offrire agli studenti una varietà di problemi di addizione in modo che possano esercitarsi con le caramelle come mezzo per determinare le somme .

Ordinamento

L’ordinamento è un’abilità importante pre – matematica , in quanto aiuta gli studenti a identificare le somiglianze tra oggetti e oggetti di gruppo in base alle loro somiglianze . Questa abilità è utile in una varietà di settori , tra cui matematica geometria , skip- conteggio e la moltiplicazione , per esempio. Utilizzare Smarties come mezzo di insegnamento ordinamento . Fornire agli studenti con un mucchio misto – up di Smarties e di istruirli a separare le caramelle in mucchi di colori come : rosa con rosa , blu con blu , giallo con giallo e bianco con il bianco , per esempio

frazioni

Smarties sono anche un utile manipolativo per insegnare le frazioni. Offrire ad ogni studente un mucchio di diversi – Smarties colorati . Discutere ciò che la parola ” denominatore ” si intende . Chiedi agli studenti di contare il numero totale di Smarties , e spiegare che questo numero rappresenterà il denominatore nelle loro problemi frazione . Avanti , chiedi agli studenti di determinare quale frazione dei loro Smarties sono un particolare colore . Ad esempio , istruirli a contare quanti Smarties verdi che hanno e poi spiegare che il numero totale di Smarties verdi oltre il numero totale di tutti gli Smarties rappresenta la frazione delle caramelle che sono verdi . Chiedete loro di capire la frazione di caramelle per ogni colore .

Grafica di

Usa Smarties per insegnare ai vostri studenti come grafico e leggere i grafici . Offrire agli studenti una manciata di Smarties e di istruirli a ordinare le caramelle in pile in base al loro colore , poi contare il numero totale di caramelle in ogni pila . Su un foglio di carta , scrivere un numero, ad esempio 20 , lungo il lato sinistro , o asse Y e scrivere i nomi dei colori lungo la parte inferiore della carta , o l’asse X . Istruire gli studenti per creare un grafico a barre che mostra il numero di ogni colore che hanno. Spiega che i grafici sono un modo semplice per rappresentare queste informazioni . Parlare del grafico , ponendo domande del tipo: ” Quanti altri Smarties rosa ci sono più verde? ”