alunni della classe quarta primaria trovare molti tipi di progetti scientifici interessanti , e molti di questi progetti richiedono l’uso di acqua come elemento chiave per l’esperimento . Tuttavia , per la quarta elementare , che sono alla ricerca di progetti che non utilizzano l’acqua , molte opzioni sono sicuro di essere divertente ed educativo . Elettromagnete

Utilizzare batterie diverse per testare il loro effetto sulla forza del magnete .

Lo scopo di questo esperimento è quello di costruire un elettromagnete e sperimentare con le sue proprietà . Avrete bisogno di un grosso chiodo , filo , filo di lama , interruttore di corrente continua (opzionale ) , diversi tipi di batterie ( AA , AAA , 9 volt ) e graffette o chiodi piccoli per testare il magnete . Per costruire il magnete , togliere le estremità del filo e avvolgere il filo stretto intorno al grosso chiodo da 25 a 50 volte. Collegare un’estremità del cavo ad una batteria e l’ altra estremità del cavo al commutatore corrente continua ( DC) , o l’ altro polo della batteria se non si utilizza un interruttore DC . Creare un altro breve pezzo di filo e collegarlo all’altro polo della batteria e l’interruttore DC . Accendere l’interruttore CC e vedere se il magnete funziona . I test possono includere come differenti batterie influenzano la potenza del magnete , come la quantità di filo influisce sulla potenza e come il numero di volte che il filo è avvolto intorno al chiodo colpisce il magnete . Si può anche verificare come l’elettromagnete reagisce quando si viene a contatto con un magnete standard .

Flessibile spinale Colonna

Esaminare le proprietà della colonna vertebrale umana .

Questo progetto è appropriarsi per gli alunni che sono interessati in anatomia e fisiologia . Avrete bisogno di una matita , sei bobine di circa la stessa dimensione , piccoli pezzi di cartoncino , forbici , un righello , nastro , un pugno buco e una cannuccia pieghevole . Tracciare il più grande estremità della bobina per fare cinque cerchi e tagliarli fuori . Effettuare un foro al centro di ogni cerchio . Infilare la cannuccia attraverso la prima bobina e il nastro 1/4 di pollice della paglia alla base del rocchetto. Infilare un cerchio di cartone attraverso la cannuccia successiva , e continuare filettatura , alternando bobine e cerchi di cartone , fino a che l’ultimo è filettato . Nastro il fine della paglia alla base dell’ultimo rocchetto . Tenere il modello della colonna vertebrale e vedere come si muove e si estende . Ogni bobina rappresenta un individuo vertebra; la colonna vertebrale umana adulto ha 24 vertebre .

Hanging Planet Mobile Sims modello del nostro sistema solare può essere appeso come un cellulare.

Gli studenti interessati al solare sistema può creare una rappresentazione di pianeti del nostro sistema solare . Avrete bisogno di scatole di cartone , forbici, una matita , cerchi di rintracciare , pittura a tempera , un pugno buco , linea di pesca e filo artigianale calibro 20 . Ricercare le caratteristiche di ogni pianeta e il suo ordine nel nostro sistema solare . Quindi utilizzare oggetti circolari per tracciare intorno e creare i cerchi per ogni pianeta sul cartone . Tagliare i cerchi dal cartone e dipingere ogni pianeta come appare nello spazio esterno . Dopo i pianeti secco , un buco in loro e filo lenza attraverso il foro , un nodo alla fine della lunghezza della lenza . Per creare la base del cellulare , utilizzare una lunghezza di due metri di filo di 20 -gauge formata in un cerchio e intrecciati insieme per tenerlo in posizione . Utilizzare un altro pezzo di filo a cadere attraverso il centro del cerchio . Questo è dove si può appendere al sole. Infine , disporre i pianeti intorno al sole , ponendo ogni pianeta in modo che il cellulare non caduta o il rovesciamento troppo lontano in ogni direzione .

Calzature impressioni

criminali a volte vengono catturati basano su le scarpe .

Gli studenti interessati in medicina legale o spettacoli televisivi polizieschi può fare impressioni calzature . Avrete bisogno di una scarpa vecchia , spray da cucina , cacao o cioccolato in polvere calda , un pezzo di carta bianca , un piccolo pennello e una lente d’ingrandimento ( opzionale) . Inumidire il fondo della scarpa con il getto di cottura . Premere la parte inferiore della scarpa sulla carta bianca e toglierlo . Immergere il pennello in una piccola quantità di cacao in polvere e applicarlo alla zona umida della impronta di scarpa , con un movimento tamponando . Soffiare via la polvere in eccesso . Se si sta utilizzando una lente di ingrandimento , è possibile esaminare l’impressione più da vicino per vedere se è possibile identificare tutte le funzioni di battistrada della scarpa , come tagli o altri segni unici nel battistrada . Provate lo stesso processo con diversi tipi di scarpe per esplorare le differenze .