Tipicamente , molte scuole e insegnanti divieto studenti di gomma da masticare per diversi motivi , tra cui rumori smacking , bolla soffiaggio e smaltimento improprio , come ad esempio sotto la scrivania o sul pavimento dove si attacca alle scarpe . Tuttavia , la gomma da masticare ha i benefici educativi quando viene utilizzato per gli studi scientifici , come più lunga durata, effetti sulla concentrazione , il sapore e la composizione . Più lunga durata

In questo esperimento , gli studenti potranno misurare quanto tempo diverse marche di gomma scorso . Invita gli studenti a portare in una varietà di gomma da masticare , come Juicy Fruit , Trident e Stride , pesare i singoli bastoni di gomma con la fascia e registrare il peso . Selezionare tre studenti di masticare ogni tipo di gomma per un certo periodo di tempo , ad esempio 5 minuti. Dopo la masticazione , hanno gli studenti posto gomma posteriore in wrapper , pesare e registrare di nuovo . Confrontare i risultati . La gomma che ha mantenuto il più massa dura più a lungo .

Test di Intelligenza

In questo esperimento , gli studenti alla prova la teoria che la gomma da masticare migliora la concentrazione e messa a fuoco . Preparare due prove sullo stesso argomento con domande simili . Separare la classe in due gruppi . Distribuire il primo test a tutti gli studenti . Avere gruppo di studenti di numero uno gomma da masticare , mentre prendendo il numero del gruppo di test e due studenti non lo fa . Il giorno successivo , distribuire il secondo test a tutti gli studenti . Numero di gruppo a due mastica chewing-gum mentre prendendo il numero di test e di gruppo uno non lo fa . Confrontare i risultati del test .

Flavor prova

In questo esperimento , gli studenti misureranno quale marca di gomma da masticare ha il sapore più lunga durata . Scegli un certo sapore alla prova , come ad esempio menta . Invita gli studenti a portare in diverse marche di menta gum comprese le varietà senza zucchero . Designare alcuni studenti come i masticatori , dare ad ognuno un pezzo della stessa marca di gomme da masticare e dire loro di dare un segnale quando la gomma perde sapore . Registrare il tempo . Ripetere la procedura per ogni marca di gomma con gli stessi masticatori designati . Confrontare i risultati .

Sciogliendo Gum

In questo esperimento , gli studenti misurano quanto tempo la gomma da masticare si dissolve in diversi liquidi . Chiedi agli studenti di portare in una varietà di liquidi di consumo , come ad esempio la soda , succo d’arancia e latte . Versare la stessa quantità di ciascun liquido in un contenitore , comprendente almeno un contenitore di saliva umana . Inserire una gomma da masticare , dallo stesso pacco , in ciascun contenitore in modo che il liquido copra completamente la gomma . Misurare e registrare l’effetto di ogni liquido sulla gengiva . Confrontare i risultati e discutere di ciò che le proprietà di ogni liquido può o non può favorire la ripartizione di gomma.