costruttivismo è una teoria basata su studi scientifici e di osservazione che si concentra su come le persone imparano . Si prevede che l’esperienza aiuta le persone a costruire la loro comprensione , di conseguenza, essi sono in grado di valutare ciò che è prezioso e ciò che è irrilevante e ampliare le proprie conoscenze , ponendo domande , esplorare cose nuove e valutare ciò che sanno . Tecniche attive come esperimenti e problemi del mondo reale risolvere aiutare le persone a formulare la propria comprensione dei concetti preesistenti . Applicazione del costruttivismo in aule è utile e svantaggiosa . Valutazione Constant

Utilizzo costruttivismo nelle aule è vantaggioso perché consente la valutazione costante di tutto ciò che le persone imparano e come si capiscono . Come gli studenti , le persone continuamente in discussione se stessi e le strategie che stanno impiegando per capire i concetti su cui stanno lavorando . Man mano che progrediscono , si sviluppano forti capacità di incorporare nuove idee . Attraverso la costante valutazione , le persone sono in grado di visualizzare in anteprima le idee , unire le loro idee e in generale sviluppare il proprio approccio .

Tempo Consumo

Il costruttivismo richiede tempo per le persone a diventare abituati a esso . Essi devono formulare le proprie strategie di valutazione per comprendere i concetti . Mentre rapidi gli studenti sono in grado di far fronte a nuovi concetti e valutarli , costruttivismo vuole tempo per lenti – discenti . Dal momento che una classe è composta da entrambi veloce e lento – discenti , l’attuazione di questa teoria può rivelarsi molto tempo come l’insegnante deve soddisfare entrambi i tipi di studente all’interno del curriculum .

Rilevanza nella vita reale

l’ applicazione del costruttivismo in classe non finisce dopo il concetto viene insegnato . Quando viene utilizzato per un certo tempo su ogni concetto insegnato , la gente si abitua ad esso . Essi possono quindi applicare praticamente nella vita . Per qualsiasi situazione che possa insorgere , si possono analizzare e far valere conclusioni significative , utilizzando le conoscenze acquisite in situazioni simili in futuro .

Idealismo

Dal momento che l’ esperienza e la valutazione degli eventi si basa principalmente su ciò che la mente percepisce , è difficile cambiare un concetto . Le persone sono sottoposti a idealismo , poiché la loro valutazione dà loro solo punto di vista . Pur costruttivisti negano di essere idealista , la loro sintesi dei concetti di fatto è alterata a causa della loro valutazione di idee diverse attraverso il tempo . L’idealismo colpisce i costruttivisti in generale , e il loro punto di vista , dovrebbe prevalere, può portare a una situazione di stallo nella comprensione anche il più semplice dei concetti .