Scrivi piani di lezione necessario considerare gli obiettivi di studenti , insegnanti , obiettivi norme statali , materiali e forme di valutazione . Insegnare Preschoolers colori in lingua francese richiede strategie preteaching , allineamento curriculum e attività adeguate all’età che miglioreranno la lezione . Piani di lezione consentono agli insegnanti prescolari di organizzare le unità basate su abilità – building.Things che ti serviranno
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Scrivere gli obiettivi della lezione definendo aspettative degli insegnanti di studenti con frasi come , “L’obiettivo è quello di collegare l’apprendimento degli studenti di colori con il multiculturalismo attraverso la lingua francese ” e ” gli studenti sono tenuti a recitare colori in francese e in inglese alla fine della lezione . ” Annotare le norme statali in età prescolare , standard inglese Lingua Learner e curriculum che la lezione si applica a .
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Elencare gli obiettivi degli studenti per la lezione , come , “Gli studenti saranno in grado di abbinare la parola francese con una foto del colore “,” gli studenti potranno ascoltare la parola francese e scegliere il colore corrispondente , “o” gli studenti potranno cantare i nomi dei colori in francese e inglese . ”
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Note prerequisiti , tra cui preteaching i nomi dei colori in inglese e assicurare la capacità degli studenti di riconoscere i colori puntando , colorando o verbalizzare .
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Elencare le materie necessarie per completare la lezione , come flashcard , pastelli , giochi, libri , attività o elettronica .
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Annotare la procedura di lezione . Spiegare come si intende introdurre la lezione , le strategie che si utilizzeranno per insegnare la lezione – come i centri di apprendimento o computer – e le attività che gli studenti potranno completare tutta la lezione , come i giochi di corrispondenza , arte , carte visivi , canzoni e lettura – alouds .
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Definisci come finirà la lezione e come si intende rivisitare l’argomento . Scrivere come si intende valutare i bambini in età prescolare che hanno raggiunto gli obiettivi , attraverso valutazioni o giochi orali o scritte .