Quando si comunica la tua classificazione e criteri di valutazione per un corso , è necessario essere chiari , fermi e ripetitivo . Fornire agli studenti con un programma cartaceo , rivedere in classe e fare copie elettroniche disponibili . Questa ridondanza non è eccessivo , ma aiuterà gli studenti a ricordare e ad occuparsi di politiche e programmi . Inoltre , dando agli studenti promemoria periodici di criteri di classificazione in classe li terrà concentrati e goal-oriented . Il programma stesso dovrebbe essere semplice , completo e friendly.Things che ti serviranno

Syllabus dispense

attrezzature di proiezione pagina Web

Classe

Mostra Altre istruzioni

1

includere criteri di classificazione globale nel vostro volantino corso iniziale o programma . Anche se non è necessario pianificare ogni quiz o attività graduata per il semestre , gli studenti dovrebbero avere una fotografia della ripartizione classificazione . Ad esempio , i gradi saranno generati dal tesine 40 per cento , la partecipazione del 20 per cento , 20 per cento i compiti e il 20 per cento esame finale .

2

Definire politiche di classe che interesseranno classificazione in dispensa del corso. Determinare le conseguenze per i documenti in ritardo, lezioni perse , plagio , compiti assenti e altri problemi probabili. Si consiglia di impostare un periodo di tolleranza per infrazioni minori , come l’assenza di penalità per un compito a casa mancata o una sessione di discussione perso .

3

Disporre i criteri di classificazione dettagliati per gli studenti . Per esempio , si può sapere che si valutare documenti di ricerca sulla qualità dell’argomentazione , la grammatica e lo stile e la profondità della ricerca. Dare una ripartizione percentuale dei fattori di classificazione , se possibile. Se non siete pronti a stabilire criteri dettagliati all’inizio del corso , attendere fino a tardi nel semestre per dare agli studenti un volantino supplementare .

4

Convey criteri di valutazione in molte forme . Dare agli studenti un programma cartaceo il primo giorno di lezione , e andare oltre il volantino insieme, utilizzando un proiettore . Fornire esempi per illustrare , per esempio, come manca classi , tre classi o cinque classi influenzerà un grado. Apri il programma on-line e mantenere una pagina Web del corso , o offrire per la posta elettronica il programma per gli studenti su richiesta.

5

Consegna agli studenti ricordi spontanei di politiche di classificazione . Prima di una discussione in classe , per esempio , ricordare agli studenti che devono dare un contributo riflessivo per maggior parte delle sessioni di discussione per guadagnare il massimo dei voti per la partecipazione . Quando si assegnano le carte , rivedere i criteri di classificazione pertinenti .

6

Sii gentile ma fermo . Come si presentano i criteri , essere chiari circa le vostre aspettative, ma anche ottimista . Concentrarsi su ciò che gli studenti possono fare per guadagnare buoni voti , piuttosto che metterli in guardia contro i comportamenti negativi . Urge studenti a porre domande in classe o privatamente . Uno studio del 2011 pubblicato sulla rivista ” Psicologia Sociale della Pubblica Istruzione ” scoperto che syllabi con toni amichevoli motivare gli studenti e trasmettere che l’istruttore è accessibile e desideroso di insegnare .

7

Modificare il programma con cura. Non iniziare con le politiche di classificazione permissive o vaghi e diventare più severe in seguito nel semestre . Questo confondere e frustrare gli studenti . In caso di dubbio , iniziare con una politica rigorosa e rilassarsi in un secondo momento , se la classe dimostra di essere particolarmente maturo e capace .