Immaginate la poesia come una macchina con molte parti; tutte le parti contribuiscono a spostare la macchina . Allo stesso modo , tutti i dispositivi poetici in una poesia contribuiscono ad accrescere il tema della poesia . Identificare in primo luogo il tema che lega la poesia insieme , quindi individuare le “parti” che supportano questo tema . Mostrano come queste parti sono essenziali nello svolgimento del tema – la tesi del saggio . Come determinare il tema

In poesia , l’emozione dominante in genere è il tema . Leggere la poesia più e più volte , e vedere che tipo di forte emozione che si prova dopo: felice, triste , arrabbiato o rassegnati . Puoi descrivere le tue sensazioni utilizzando pochi aggettivi , come la disperazione , la disillusione , la depressione , inutilità , disperazione , frustrazione , rassegnazione o impotenza ? Quindi, cercare di comporre una frase utilizzando questi aggettivi come questo , per esempio : “Il tema della poesia è la disperazione della vita moderna dopo la prima guerra mondiale ” Usa questo tema come la tesi del saggio . Senza aver preventivamente individuato il tema , non si può spiegare una poesia : è ​​necessario avere un tema centrale in modo da poter analizzare come altre parti sostengono questo tema unificante

identificare l’accordo e Word Choice

Inizia con la più ovvia : vedere come sono disposte le linee o le strofe . In poemi concreti , per esempio , una poesia può imitare , per esempio , un’ala o una lapide con interruzioni di riga deliberati , per riflettere la forma visiva dell’oggetto che descrive. Spiegare come tali interruzioni di riga migliorare il tema generale della poesia . Accanto controllare la lunghezza della linea : è ​​vero reso in pentametro giambico o in ritmo naturale , ea quale scopo ? Anche in questo caso spiegare come tale resa aiuta aumentare il tema . Consideriamo ora la scelta delle parole : connotazione , denotazione , latinizzazione o anglosassone . Ad esempio , identificare se il diffusore della poesia utilizza , ad esempio , le parole monosillabiche , e quindi fornire tale prova testuale elencandoli con i numeri di riga . Avanti illustrano come tali parole monosillabiche aiutano intensificare il tema generale della poesia : che cosa sarebbe potuto accadere se l’oratore aveva usato parole polisillabici , invece

identificare Figures of Speech

Cifre

retoriche sono costituiti dai regimi, come antitesi , allitterazioni , assonanze , climax, anastrophe e apposizione; ed i tropi , come metafora, similitudine , sineddoche ( una parte in piedi per l’intera ) , metonimia (parole suggestive ) , giochi di parole , personificazione , iperbole , ironia , domanda retorica , onomatopee e ossimoro . Non smettere mai con una semplice identificazione di questi dispositivi si trovano nella poesia; piuttosto , spiegano come questi dispositivi specifici vengono deliberatamente impiegate come veicolo per rafforzare il tema generale . Citare sempre la prova testuale e il numero di riga in questo modo . Senza tale spiegazione , solo la vostra identificazione sarà priva di significato : illustrare “e allora ? ”

Come fare Tono e Voice Migliora il tema

Il tono si intende l’atteggiamento di chi parla ? verso l’ascoltatore . L’atteggiamento del diffusore può essere ufficiosa o informale, personale o impersonale , ad alta voce o silenziosa , semplice o perplessi , serio o giocoso e sincero o ironico . Allo stesso modo , la voce , la presenza esclusiva di una persona dietro la scena – ” il senso della presenza pervasiva di una intelligenza determinato e sensibilità morale “, secondo MH Abrams ‘ ” Un glossario dei termini letterari . ” Nel discutere il tono e la voce dello speaker , si dovrebbe dimostrare come la scelta accurata del tono di voce o nella poesia migliora ulteriormente il tema generale della poesia : “Aveva l’altoparlante utilizzato tono diverso e voce , l’impatto al tema generale sarebbe stato più debole “, per esempio .