Secondo Eric Carlson della Yale – New Haven insegnanti dell’Istituto , sesta elementare dovrebbero avere una comprensione globale del sistema metrico entro la fine dell’anno scolastico . Essi dovrebbero essere in grado di misurare gli oggetti utilizzando le unità metriche appropriate e sapere come convertire rapidamente tra di loro . Anche se conversioni metriche richiedono altro che competenze di base moltiplicazione e divisione , gli studenti americani possono ancora avere un momento difficile cogliere loro perché sono abituati ad usare il sistema standard nella loro vita giorno per giorno . Spiegare Metrics

Prima di saltare direttamente in conversioni metriche , dare agli studenti una sintetica introduzione al sistema metrico . Spiegare lo scopo del sistema metrico e dare loro utili esempi di quando possono utilizzare le metriche in situazioni di vita reale . Un buon esempio è il modo in cui utilizziamo litri per misurare liquidi. Si può anche mostrare loro come noi incorporiamo centimetri e millimetri sui nostri governanti standard.

Grafico Internazionale

Fai un grafico metrica in classe che gli studenti possono guardare come un aiuto visivo per aiutarli a capire come le metriche sono facilmente convertiti da potenze di 10. ad esempio, ” 10 millimetri = 1 centimetri , 10 centimetri = 1 decimetro , e così via …. ” Fai classifiche separate per lunghezza, area , massa e volume .

Paragonare approssimative

Utilizzare i confronti approssimativi per aiutare gli studenti associano misure metriche di cose ordinarie . Ad esempio , a 1 km è approssimativamente la lunghezza di nove campi di calcio , e 1 metro metà della lunghezza della porta media . Questo aiuterà gli studenti cominciano a riconoscere che le unità sono appropriati per una determinata misura . Se gli studenti sanno che un passito è di circa 1 centimetro lungo , sapranno di non usare metri quando si misura qualcosa che è piccolo come un chicco d’uva.

Conversioni

Invita gli studenti fanno i loro governanti metrici e inizia oggetti in classe ea casa di misura . Una volta che gli studenti hanno una solida conoscenza di come funziona il sistema metrico e possono utilizzare le metriche per le loro proprie misure , sono pronti per iniziare le conversioni . Abbattere le classifiche metrica e hanno gli studenti cominciano a fare le conversioni . Chiedi loro di utilizzare le loro proprie misure come base per le loro conversioni . Inizia con semplici conversioni , come millimetri a centimetri e decimetri a centimetri , prima di passare alle conversioni più impegnativi .