Già in età prescolare, i bambini cominciano a notare somiglianze e differenze tra se stessi ei loro coetanei nella loro classe. E ‘un momento ideale per aiutare i bambini a diventare agio con la diversità razziale , culturale e religiosa che incontreranno tutte le loro vite . La musica è un metodo ideale di insegnare la diversità , perché è parte delle attività del tempo libero , riti , cerimonie e feste di tutto il mondo , e ciascun paese o regione ha la musica che è specifico per la sua cultura . Istruzioni

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Guarda un calendario che prevede celebrazioni o feste mondo . Se una delle feste si avvicina , lo usano come un modo per insegnare ai vostri studenti sui diversi celebrazioni culturali . Ad esempio , se il mese di maggio è appena iniziato , è possibile conoscere Cinco de Mayo , cantano canzoni tradizionali strumenti spagnoli e giocare come guiros e gli agitatori di una registrazione di musica per banda mariachi .

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chiedete agli studenti quali parti del mondo da cui provengono . Molti studenti potrebbero essere nati in un altro paese , e gli altri sapranno dove i loro antenati provengono . Potrebbe essere necessario chiedere ai genitori degli studenti in anticipo. Ascoltare la musica popolare da queste diverse culture e dare alcuni semplici fatti sulla musica e il paese in cui ha origine . Scegliere un paio di canzoni per insegnare alla classe , e, se possibile , effettuare una registrazione o un concerto con la musica . Utilizzare strumenti regionale popolari quando possibile, ad accentuare la vostra performance .

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Aiuta i bambini fanno strumenti semplici come maracas . Decorare una bottiglia di acqua di plastica con la carta velina e colla e lasciare asciugare . Invita i tuoi studenti aiuterà a riempire ogni bottiglia con fagioli secchi o riso . Coprire la bottiglia con il tappo , e il vostro studente può divertirsi agitando le maracas con una varietà di world music .

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introdurre una varietà di strumenti mondiali e quali paesi da cui provengono. Ad esempio , djembe provengono da Africa, bastoni della pioggia vengono utilizzati nella musica africana e cileno , gong sono di origine asiatica , e mandolini sono popolari nella musica folk americana . Scegliere una varietà di strumenti , o come molti come si può ottenere, e insegnare ai bambini come fanno il loro sound , quali parti sono fatte e come vengono riprodotti. Ascoltare le registrazioni dello strumento in fase di riproduzione , o si può dare una dimostrazione .