Secondo l’ Associazione Nazionale per l’Anno -Round Istruzione , formazione per tutto l’anno ” centri di riorganizzare l’ anno scolastico per fornire l’apprendimento più continuo rompendo la lunga vacanza estiva in , vacanze più frequenti brevi durante tutto l’ anno . ” Questo è un metodo crescente di scolarizzazione negli Stati Uniti Altri paesi , come la Gran Bretagna , Australia e Nuova Zelanda istruzione uso tutto l’ anno così come molti altri . C’è stato dibattito sulla questione se o meno tutto l’anno scolastico è più vantaggioso rispetto a un approccio di nove mesi . Mentre alcuni esperti indicano un’idea chiamata ” perdita apprendimento estate”, altri temono che i posti di formazione per tutto l’ anno, troppo di un onere per i bambini in età scolare . Estate Learning Perdita
Secondo il National Estate Learning Association , i bambini perdono la conoscenza accademica durante i mesi estivi e tipicamente punteggio inferiore nei test standardizzati alla fine delle vacanze estive di quanto non facciano le stesse prove del inizio dell’estate . Questa perdita di apprendimento è noto come “summer perdita apprendimento”. I ricercatori della Johns Hopkins University dicono che durante i mesi estivi gli studenti perdono una media di 2,6 mesi di apprendimento a livello di grado in matematica , per esempio. “Estate perdita di apprendimento” è una delle rivendicazioni degli argomenti a favore della formazione per tutto l’anno , il che significa che gli studenti potranno beneficiare di più senza una lunga pausa in estate . L’argomento suggerisce che gli insegnanti non dovranno passare mesi rivedere il lavoro rispetto all’anno precedente , e gli studenti non avranno la pressione di recupero dopo diversi mesi di inattività educativo .
Una varietà di opportunità
uno degli effetti che l’istruzione per tutto l’anno ha sugli studenti è che permette maggiori opportunità per una varietà di esperienze educative . Di avere più tempo per fare gite fuori dell’aula andare a musei , luoghi di lavoro in loco , fabbriche e perfino le aule del college; per avere più tempo da spendere per progetti a lungo termine come le piante in crescita; alla costruzione di strutture di grandi dimensioni e di allevamento di animali; ad essere in grado di fornire esperienze di vita reale che si applicano ai percorsi di carriera e di formazione continua , da questa parte del ragionamento suggerisce che i tempi di apprendimento lunghi forniti da istruzione per tutto l’anno consentono agli studenti di utilizzare più tempo per capire e assorbire concetti che a volte sono accorsi in tempi di classe tradizionali .
punteggi dei test
studi conclusivi sono stati fatti che i punteggi dei test spettacolo studenti sono influenzati in maniera positiva o negativa da Yearbook scolarizzazione rotondo in confronto con i piani tradizionali di nove mesi anche se ci resta la convinzione che gli studenti in tutto l’anno scolastico effettuano , almeno così come altri studenti . I fautori di tutto l’anno scolastico , come la CNN la matematica e la scienza scrittore LZ Granderson , hanno sottolineato che gli studenti americani tirano in alcuni dei punteggi più bassi al mondo , dietro altri paesi meno sviluppati e che dare una vacanza di tre mesi ogni estate è un fattore che contribuisce .
effetti negativi
Secondo l’Associazione nazionale di anno -Round Istruzione , quasi il 5 per cento degli studenti delle scuole pubbliche negli Stati Uniti frequentare tutto l’anno scuole , e c’è almeno qualche forma di educazione per tutto l’anno in ciascuno dei 50 stati . Tuttavia , alcuni di sfiducia che circonda tutto l’anno scolastico si basa su una mancanza di fiducia nella capacità di apprendere in altri modi , come ad esempio durante l’estate , la suggestione di una interruzione del tempo della famiglia , la proposizione di conflitti di programmazione e l’affermazione che attività extrascolastiche soffriranno .