educazione governo – finanziato è all-inclusive , il che significa che ogni persona ha diritto ad accedere ad esso . Tuttavia , questo non significa che sia perfetto . Come ogni grande sistema , un sistema di istruzione finanziato dal governo ha la sua quota di svantaggi che un genitore dovrebbe almeno prendere in considerazione prima di inviare i figli a una scuola pubblica . Costo

Uno degli svantaggi di istruzione gratuita è che non è realmente libero . Esso è finanziato dai dollari dei contribuenti . Questo svantaggio è veramente una questione di etichettatura – mentre non si può ricevere una fattura per voi o di istruzione “libera” del vostro bambino , si pagherà per esso nel corso della tua vita attraverso un piccolo pezzo di ogni busta paga si riceve . Così , si può pensare di istruzione gratuita come qualcosa che si paga, e come il denaro che va verso di essa come il denaro che viene deviato da altri progetti , come la sanità , strade o abbassare le tasse .

Gli amministratori

Administrators nel sistema scolastico pubblico non lavorano per la scuola . Invece , lavorano per il governo per aiutare a gestire la scuola . Ciò significa che essi possono avere un momento difficile apportare modifiche o rispondere efficacemente ai problemi dei genitori , come a farlo può mettere a rischio la loro carriera .

Stato Testing

Dal momento che le scuole pubbliche sono statali , hanno bisogno di seguire le norme statali . A partire dal 2011 , questi principi sono stati sempre quantitativamente testati tramite test standardizzati – lo stesso test è dato a tutti gli studenti , ei risultati sono utilizzati per valutare le prestazioni di quella scuola . Ciò significa che le scuole pubbliche spesso ” insegnano alla prova , ” il che significa che si concentrano sugli studenti che ottengono punteggi più alti nel test , anche se questo non è favorevole al loro apprendimento effettivo .

Aula Dimensione

i finanziamenti del governo non è sempre sufficiente per il miglior ambiente di apprendimento . Le classi sono una preoccupazione per molti distretti scolastici . Classi di grandi dimensioni sono meno favorevoli all’apprendimento di piccole aule dove l’insegnante può concentrarsi maggiormente su ogni bambino , ma le strutture e il personale necessari per questo non sono sempre nel bilancio di una scuola finanziata con fondi pubblici .