I bambini sono scienziati naturali , esplorando e facendo domande sono le normali attività . Approfitta di questa tendenza naturale introducendoli ai progetti scientifici che loro ei loro sensi, in particolare il loro senso del gusto si impegnano . Progetti scientifici commestibili sono divertenti per gli studenti , e gli elementi sensoriali li rendono più memorabile . Formaggio e terremoti

Raccogliere alcune fette di formaggio americano confezionati singolarmente . Questo progetto dimostrerà agli studenti più giovani , come quelli attraverso quinta elementare , come fratture nella terra crescono durante i terremoti . In primo luogo , prendere una fetta di formaggio e tirare i bordi per osservare come si tira a parte . Con un’altra fetta , fare una piccola fessura verticale con un coltello da burro . Tirare lati del formaggio parallela alla fessura . Si noti come il formaggio strappo è concentrata nella zona della fessura e come lo strappo avviene più velocemente quando le lacrime crescere più grande . Ora fate due fenditure verticali in formaggio , uno nella parte superiore sinistra della sezione e l’altra in basso a destra . Tirare dai lati come prima , e notare come il formaggio strappa . Le fratture provenienti da ogni gruppo dovrebbe iniziare a curvare verso l’altro e alla fine diventare una frattura . Spiegare come la terra è come il formaggio e come la crosta della terra a volte viene tirato su dalle forze tettoniche . Questo porta a fratture di tensione che poi si combinano per formare gli errori più grandi .

Burro e panna montata

bambini godono scienza in cui il risultato finale è panna montata .

Prendi una pinta di panna . Mettere metà in una ciotola e l’altra metà in un barattolo con un coperchio . Montare la parte nella ciotola con un mixer elettrico fino a farlo diventare soffice panna montata . Mescolare l’altra metà scuotendo vigorosamente il vaso . Si può richiedere fino a 15 minuti per l’ agitazione di provocare burro , quindi a turno con i doveri stringono . Osservare le differenze quando hai finito con ciascun lotto . Anche se si è iniziato con lo stesso importo , la panna montata diventa una porzione più grande. Cercare di ottenere i bambini a venire alla conclusione che la differenza nei metodi di miscelazione coinvolto l’introduzione di aria nella miscela montata , mentre il burro era in un contenitore chiuso . Godetevi il vostro esperimento con un po ‘ di pane e fragole .

Neuron Diagramma

neuroni sono parti importanti del sistema nervoso centrale e parte di un progetto di schema commestibile .

Spiegare ai bambini che i neuroni sono speciali messaggeri che trasmettono messaggi tra il cervello ei nervi nel corpo attraverso il midollo spinale e il sistema nervoso centrale . Mostrare loro una diagrammi di neuroni , e di fornire loro le caramelle come pull- e – peel liquirizia , liquirizia regolare , fagioli di gelatina , glassa e sia carta cerata o per una scelta più gustoso , brownies . Consentire agli studenti di organizzare le caramelle sulla carta o brownies cerata per illustrare ciò che i neuroni sembrano usando la glassa come colla. Permettere a tutti di mostrare le loro versioni alla classe prima di scavare dentro

parti di una pianta

Insalate possono essere creati utilizzando tutte le parti di una pianta .

Discutere le parti di piante, come le radici , fusto, fiori , frutti e semi. Mostrare immagini di varie parti dell’impianto da una selezione di piante . Quindi , fare uno spuntino nutriente utilizzando ciascuna delle parti in insalata . Per le radici , mettere in fette di carota e cipolla tritata . I semi possono essere semi di girasole o piselli . Lattuga, spinaci o cavoli rappresenteranno le foglie . La frutta può includere i pomodori , fagiolini , cetrioli o le fette d’arancia . Sedano o gli asparagi saranno gli steli , mentre i fiori possono essere i broccoli o cavolfiore. Mescolare , condire con qualche medicazione e godetevi la vostra pianta- parti insalata .