” Willy Wonka e la fabbrica di cioccolato ” è film per bambini popolare basato sul libro di Roald Dahl , ” Charlie e la fabbrica di cioccolato “. Candymaker Willy Wonka tiene un concorso nascondendo cinque biglietti d’oro nelle sue famose Bars Wonka . Ogni bambino che ha la fortuna di trovare uno è invitato a sua fabbrica -candy rendendo per un tour che è piena di sorprese . Ci sono una serie di attività che si possono creare per ” Willy Wonka e la fabbrica di cioccolato “. Nuovo Candy

Dopo aver visto il film, chiedere ad ogni bambino di sviluppare un nuovo e creativo caramelle . Ogni varietà di caramelle Wonka nella storia ha poteri magici; incoraggiare gli studenti ad usare la loro immaginazione quando venire con una nuova caramella . Chiedi ai bambini di ogni creazione di un poster in mostra la nuova caramelle e sviluppare uno spot per pubblicizzare il loro prodotto . Consentire ad ogni bambino di presentare il suo spot di 30 secondi per la classe .

Confrontare e contrapporre

Assign ” Charlie e la fabbrica di cioccolato “, come la lettura e poi guardare ” Willy Wonka e la fabbrica di cioccolato ” come classe . Chiedere agli studenti di creare un 2 – set Diagramma di Venn confrontando le somiglianze e le differenze tra il libro e il film . Un cerchio dovrebbe essere etichettato il titolo del film e l’altro deve essere etichettato il titolo del libro . Il cerchio creato dai due più sovrapposti deve essere etichettato Similitudini .

Prospettiva in prima persona

Dopo aver visto il film con la classe , chiedere agli studenti di selezionare uno dei bambini della storia . Dividi gli studenti in gruppi in base alla loro scelta di carattere e hanno i gruppi scrivono una nuova scena per il film dalla prospettiva in prima persona del loro carattere . Includere il dialogo nello script , nonché i dettagli di ciò che la nuova serie potrebbe essere simile . Consentire agli studenti di agire le loro scene di fronte a tutta la classe .

How -To di carta

Saper scrivere è come da carta fondamentale per gli studenti elementari . Guarda ” Willy Wonka e la fabbrica di cioccolato ” e chiedere agli studenti di scrivere un how-to di carta a fare caramelle. Fornire risorse per la ricerca dalla biblioteca della tua scuola e incoraggiare gli studenti a cercare le proprie informazioni . Dare loro esempi di come – a carte in modo da avere un modello per loro . Una volta finito , consentono loro di seguire questi passaggi esattamente come li hanno scritto per rendere la propria caramelle . Questo insegna agli studenti l’importanza della scrittura dettagliato how-to carte . Supervisiona questa porzione di attività nel caso gli studenti non hanno accuratamente scritto i passi da candy- making .