Ci sono molte circostanze in cui gli insegnanti possono vogliono o hanno bisogno di assegnare lavoro di credito o curva gradi in più . Ad esempio, se un’intera classe fa molto male in un test o cessione , l’insegnante può prendere in considerazione il fatto che potrebbero non essere stati adeguatamente preparati da materiale classe o che il test era semplicemente troppo difficile anche per i più brillanti studenti di fare bene . Ci sono anche molti metodi per l’assegnazione di crediti extra e alcuni metodi per grades.Things curve che ti serviranno

Calculator ( opzionale )

Show More Istruzioni

gradi Curvatura

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Tally tutti i punteggi degli studenti . Scegliere un numero di punti , forse il numero di punti necessari per aumentare il punteggio più basso di un punteggio sufficiente , e aggiungere quei punti per tutti i punteggi altrettanto . Si noti che questo rendere il punteggio più alto possibile oltre 100 centinaio di punti .

2

Scegliere un fattore di scala per rappresentare la variabile ” F. ” F dovrebbe generalmente uguale ovunque tra 0,6 e 0,9 , con il numero più piccolo causando una maggiore curva in gradi . Prendere la prima partitura , diciamo che è 75 , e sottrarre da 100 per ottenere 25

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Moltiplicare il numero che si ottiene , in questo caso 25 , da F. diciamo che in questo caso F è 0,9 , il che significa che occorre moltiplicare 0,9 da 25 per ottenere 22,5 . Sottrarre il numero che si ottiene , 22.5 , da 100 per ottenere il tuo punteggio rettificato di 77,5 , solo alcuni punti più elevato del grado originale . L’equazione matematica per questo metodo di curvatura è nuovo punteggio = 100 – F ( 100 – original score ) .

Assegnazione Credit Extra

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Decidere quale lavoro di credito supplementare che darà più avanti nel corso in anticipo , ma evitare di dire agli studenti che ci sarà lavoro di make- up . Questo incoraggerà gli studenti a essere diligente e di fare bene il loro lavoro in quanto essi non sanno che c’è una opzione di riserva . Se tutti gli studenti fanno bene , ci può essere alcuna necessità di distribuire gli elementi di credito in più a tutti .

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Selezionare cinque diversi tipi di incarichi di credito supplementare che riflettono materiale del corso e che variano nel soggetto o in formato . Presentare queste cinque opzioni per la vostra classe e permettono loro di scegliere quali vorrebbero per il lavoro di credito supplementare . Questo può migliorare le probabilità di studenti facendo bene su queste assegnazioni in quanto si arriva a scegliere ciò che vogliono lavorare . Essa si mantiene anche nel controllo delle assegnazioni .

6

Stabilire una scadenza credito extra in anticipo e far capire agli studenti che devono avere tutto il loro lavoro girato in da quella data e l’ora . Non accettare scuse mediocri o incarichi in ritardo sul lavoro di credito supplementare, soprattutto se gli studenti hanno avuto tutto il tempo per girare in loro .

7

Grade le cessioni di credito in più , proprio come si farebbe grado tutti gli altri incarichi . Evitare di classificazione con leggerezza , come questo sarebbe ingiusto per gli altri studenti che hanno lavorato sodo , ha fatto bene e non ha bisogno di credito extra . Inoltre , evitare di classificazione del lavoro troppo duramente , in quanto può sconfiggere il punto di dare il credito supplementare .