Con molte scuole hanno classi all-inclusive , la maggior parte degli studenti non udenti sono inclusi nella scuola fin da età prescolare . Con un aiuto , bambini in età prescolare con problemi di udito possono funzionare normalmente in una classe di scuola materna regolare . Ci sono diverse attività che si possono fare con i bambini in età prescolare con problemi di udito di inserirli meglio nelle vostre classi di tutti i giorni e per aiutarli a sentirsi a casa all’interno della scuola in generale . Sensazione di Musica

Tutti gli studenti amano ascoltare musica e fare i movimenti della mano , danze e canti singalong . Incorporando gli studenti non udenti in queste attività è facile. Portare in un grande giocatore boombox , giradischi o CD che contiene gli altoparlanti studenti possono toccare e sentire . Come si gioca la musica , assicuratevi di alzare il basso e l’estremità inferiore della musica con i controlli . Come il resto degli studenti ascoltare la canzone , non udenti bambini in età prescolare possono tenere il diffusore , mettere le mani su di esso , o , se è abbastanza grande , sedersi su di esso . Per sentire la musica , lo studente non udenti è in grado di utilizzare tutti i suoi sensi e capire di più su ciò che sta accadendo in aula .

Firma e Canto

Insegnare a tutti gli studenti una canzone. Insieme con i testi , insegnare a tutti gli studenti la lingua dei segni , che va di pari passo con essa. Molto probabilmente , il bambino in età prescolare non udenti avrà avuto segno o sarà capire il linguaggio dei segni . Insegnando tutti gli studenti i modi per firmare le canzoni come li cantano , l’intera classe può cantare una canzone insieme , senza lasciare fuori nessuno . Inoltre , gli studenti che non udenti avranno un modo migliore per comunicare con i bambini in età prescolare che sono .

Colori e luci

Avete udito – studenti prescolare deteriorate lavorano insieme con il resto della classe per creare un sistema di colori e luci che possono essere utilizzati in classe . Tutti gli studenti devono lavorare insieme e dovrebbero votare su ciò che dovrebbe essere usato . Alcune idee che gli insegnanti possono aiutare gli studenti brainstorming includono avere una spina insegnante in una stringa di luci di Natale , quando le assegnazioni sono a cinque minuti di distanza da essere causa , o che le schede di colore diverso su ogni scrivania che può essere girata quando gli studenti hanno bisogno di aiuto con una particolare assegnazione. L’attività di lavorare insieme per prendere decisioni su ciò che il colore e la luce saranno utilizzati sistemi è un’ottima attività costruzione di comunità e aiuterà gli studenti a comprendere la difficile situazione dei bambini in età prescolare audiolesi .