Ricerca su apprendimento degli studenti ha scoperto differenze significative nel modo in cui gli individui elaborano le informazioni e conservarlo , con implicazioni per l’insegnamento in aula , il successo degli studenti e dei modi i genitori possono sostenere il processo di apprendimento . La Dunn e Dunn Learning Styles Modello definisce due modalità psicologici primari per l’acquisizione e l’utilizzo di nuove informazioni : l’ globali e l’ analisi . Valutare stili di apprendimento

ricerca sul modo in cui le persone imparano rivela che ogni studente ha un profilo unico di competenze e punti di forza , e di individuare e sostenere questi punti di forza portare a risultati migliori . La Dunn e Dunn Learning Styles modello , sviluppato nel 1960 dai professori Rita e Kenneth Dunn , stabilisce cinque domini di apprendimento di successo : ambientali, emozionali , sociologica , fisiologici e psicologici . Una distinzione fondamentale in Dunn e il dominio psicologico di Dunn , stili di apprendimento globali e di analisi , definire come il cervello elabora le informazioni in base a destra oa sinistra dell’emisfero dominante .

Stile globale

Lo stile globale di apprendimento avviene nelle informazioni olistico. Collegato a destra – emisfero dominante nel cervello , apprendimento globale inizia con la comprensione di concetti in primo luogo , con la maestria di dettagli da seguire . Studenti globali tendono ad essere annoiato dai memorizzazione di fatti e preferiscono relazionarsi imparare a esperienze personali , racconti e aneddoti . Tali studenti possono lavorare meglio in gruppo che da soli e preferiscono lavorare su più attività contemporaneamente . Musica o altri rumori di fondo aiuta , piuttosto che distrae , questi studenti , e trovano l’apprendimento più facile quando l’informazione si riferisce al mondo reale .

Lo stile analitico

discenti analisi prendono in informazioni in sequenza , preferendo imparare una serie di fatti che portano verso la comprensione di un concetto più ampio . Grounded a sinistra – emisfero dominante nel cervello , l’apprendimento analitico richiede ordinato , tranquillo . Studenti analitici tendono a lavorare su un compito di completamento , preferendo studiare da solo per lunghi periodi senza interruzioni . Questi studenti prosperano in contesti scolastici tradizionali .

Implicazioni per la classe

Comprendere le principali differenze negli stili di apprendimento degli studenti porta ad un migliore supporto all’apprendimento . Numerosi test di valutazione permettono agli individui di determinare i propri stili di apprendimento e aiutare genitori e insegnanti a trovare modi per incoraggiare l’apprendimento . Gli insegnanti possono sviluppare piani di lezione che ospitano entrambi gli stili, come incorporando narrazioni e lavoro di gruppo nei piani di lezione per accogliere gli studenti globali. A casa , i genitori possono meglio supportare le esigenze di apprendimento dei loro figli , fornendo una luminose , zona tranquilla per uno studente analitica o la riproduzione di musica in sottofondo per uno studente globale .