Intelligenza non è più solo misurata con un test di QI . Dott. Howard Gardner ha sviluppato la teoria delle intelligenze multiple nel 1983 . Questa teoria ha cambiato il modo in cui gli educatori hanno visto intelligenza . Non potrebbe essere monitorato da una semplice prova scritta , è molto più complessa . Gardner creduto che ci sono intelligenze multiple e che le persone hanno diverse configurazioni di tali intelligenze . Questa teoria ha cambiato il modo in cui gli insegnanti vengono formati e preparati per l’aula . Offrendo una varietà di esperienze tutte legate alle intelligenze multiple può avere un impatto enorme sugli studenti . Linguistica Intelligenza

Questa intelligenza è il più ampiamente riconosciuto nelle scuole. E ‘ la capacità di esprimere se stessi con successo utilizzando il linguaggio : scrivere, parlare e leggere . Una intelligenza linguistica altamente sviluppata segnala una persona che è in grado di imparare le lingue facilmente , usare un linguaggio retorico o poetico , o qualcuno che è altamente sviluppato capacità di memoria . Questa intelligenza ottiene un sacco di attenzione , poiché la maggior parte scolastici necessita di scrivere, parlare e capacità di lettura .

Logico-matematica Intelligenza

Questa è un’altra intelligenza che è ampiamente usato in scuola. Questa intelligenza si concentra sul pensiero scientifico e matematico. E ‘ la sensibilità di modelli, pensiero logico e il ragionamento . Le scuole pongono una grande enfasi su questo tipo di intelligenza e gli studenti sono incoraggiati a sviluppare queste abilità .

Musicale Intelligenza

Questo particolare intelligenza ruota attorno alla capacità di capire piazzole musicali , toni e ritmi. Le persone che sono sensibili a questa intelligenza sono in grado di distinguere modello musicale e linguaggio musicale . Questo particolare intelligenza non raccogliere molta attenzione in classe , a meno che il quartiere offre corsi di musica .

Corporeo-cinestetica intelligence

Questo particolare intelligenza comporta l’uso del corpo come mezzo di risolvere i problemi . Si tratta di avere un ottimo controllo del corpo ed essere in grado mentalmente di coordinare i movimenti del corpo . Del corpo intelligenza cinestetica non è ampiamente riconosciuto in aula dove gli studenti sono incoraggiati a sedersi in un banco e scrivere . Ma ci sono modi per includere questi tipi di attività e studenti godere l’aspetto fisico di queste lezioni . Gli studenti possono usare i loro corpi per precisare le parole , o attivamente agire ciò che accade in una cella .

Spatial Intelligenza

intelligenza spaziale è più alto in coloro che sono sensibili alla colori, spazi , forme e forme . Possono mentalmente manipolare oggetti e quindi hanno la capacità di elaborare o visualizzare o oggetti . Queste persone sono eccellenti le mappe di lettura , lettura schemi o la riparazione di oggetti .

Intelligenza interpersonale

Questo tipo di intelligenza è connessa allo stato emotivo della persona. L’intelligenza interpersonale è la capacità di capire gli altri . Sono molto sensibile agli umori , il linguaggio del corpo e linguaggio verbale degli altri. Essi sono in grado di lavorare bene in team . Insegnanti e consulenti di solito hanno una grande intelligenza interpersonale .

Intrapersonale Intelligenza

Questo particolare intelligenza è la capacità di comprendere se stessi . Queste persone sono in grado di capire internamente le proprie personalità, paure , desideri e motivazioni . Queste persone sono in grado di orientare i propri comportamenti e prendere decisioni intelligenti basati sulla conoscenza di sé .

Naturalist Intelligenza

Le persone che hanno il naturalista intelligenza sono collegati con l’esterno . Essi sono in grado di riconoscere modello nel mondo naturale : classificazione piante, animali o minerali . Godono di stare all’aria aperta e sembrano prosperare in questo ambiente . Biologi, zoologi , geologi e hanno alti livelli di intelligenza naturalista .