. Ricercatori definiscono emergente ortografia durante la prima tappa di un bambino naviga attraverso il suo viaggio di imparare a precisare , di solito tra i 3 ei 5 Durante questo tempo , i bambini imparano a fare le lettere , direzionalità per iscritto , i suoni di alcune lettere e la differenza tra la scrittura e il disegno . Incoraggiare finalisti emergenti con un feedback positivo e concentrarsi sul significato piuttosto che la forma . Coinvolgere i bambini nelle attività che aiutano nella comprensione di ortografia . Leggi

Leggere ad un bambino e incoraggiarlo a leggere a voi .

Leggere con un bambino . La lettura è uno strumento prezioso per aiutare i finalisti emergenti familiarizzare con le parole. Mentre leggete , porre le domande dei bambini sulle immagini del libro . Ad esempio , se il libro è sugli animali , chiedere al bambino di identificare gli animali sulla pagina , e quindi scegliere i nomi degli animali nel testo . Identificazione di una foto con il suo corrispondente parola nel libro aiuta i bambini associano i significati di quelle parole . Leggere gli stessi libri più e più volte per familiarizzare i bambini con le parole e concetti in quei libri . Incoraggiare il bambino a leggere il libro per voi . Se lui si blocca su una parola , dargli indizi . Ad esempio , se la parola è “zoo “, si potrebbe dire , ” Visitiamo questo posto per guardare un sacco di animali . ” Scegliere un libro nuovo e aiutare il bambino scegliere le parole familiari .

Disegnare e vendere Scrivi

Chiedere al bambino di disegnare un quadro , come una scena del suo film preferito , il suo animale domestico , o che cosa ha mangiato per cena . Chiedere al bambino di scrivere un paio di frasi che descrivono l’immagine . Alcuni finalisti emergenti scriveranno in scarabocchi al posto delle lettere , alcuni scriverà dall’alto verso il basso invece che a sinistra a destra e alcuni combinare entrambe le lettere maiuscole e minuscole . Il focus della scena emergente dovrebbe essere sul significato piuttosto che la forma . Chiedere al bambino a leggere la sua descrizione a voce alta e discutere il suo disegno. Le risposte positive permette ai bambini di visualizzare la scrittura come una forma divertente di espressione e di comunicazione, piuttosto che un compito arduo e impegnativo .

Trace

Scrivi le parole accanto a un corrispondente immagine e chiedere al bambino di ricalcare le parole. Ad esempio, si potrebbe scrivere ” apple ” accanto a una foto di una mela o “cane” accanto a una foto di un cane . Tracciare le lettere di ogni parola dà al bambino un senso della forma corretta durante la scrittura. Inoltre , comincerà ad associare le parole con le immagini , che rafforzerà le sue capacità di lettura .

Canzoni e Finger Riproduce

canzoni e il dito gioca coinvolgere attivamente i bambini in imparando a sillabare . Spellers emergenti beneficiano della recitazione , consentendo lo sviluppo di memoria e di richiamo competenze. Semplici melodie coinvolgere i bambini in una tecnica di apprendimento divertente . Ad esempio , la canzone ” Itsy , Bitsy Spider” utilizza movimenti della mano di base – come ad esempio la scansione del ragno mentre si sposta verso l’alto l’erogatore dell’acqua – che aiutano i bambini significati associati con le parole. Il gioco con le dita ” Dieci Dita “, utilizza la stessa tecnica di semplici movimenti della mano per trasmettere significato : ” . Posso stare zitto stretti ( mani in un pugno ) , posso larghe ( mani aperte ) aprire ”

Word Identificazione

Etichetta vari oggetti in giro per la stanza , come “libro “, ” scaffale” e ” tavolo”. Chiedere al bambino a leggere ogni etichetta . Questa attività sarà aiutarla ad identificare le parole così come li associano con i loro significati . Fate una lista della spesa e discuterne con il bambino . Portarla al negozio di alimentari e incoraggiarla a scegliere elementi specifici dalla lista , come il latte o succo di mela . Le permette di consultare la lista come si decide se la parola sulla carta è la stessa sulla voce in negozio .