Guida i tuoi studenti delle scuole elementari attraverso il processo di sperimentazione , la preparazione di una fiera della scienza e il completamento di un progetto sul passaggio da acqua a gas , conosciuto come l’evaporazione . Guida i tuoi giovani scienziati attraverso un esperimento , a partire da informazioni di base, che porta a scrivere una ipotesi , procedura di sperimentare e presentare i risultati alla fiera della scienza . Introduzione

Educare i vostri scienziati elementari circa il processo di evaporazione . Introdurre le cinque fasi del ciclo dell’acqua agli studenti : la condensazione , precipitazione , infiltrazione , deflusso e l’evaporazione . Girare il ciclo dell’acqua in un compito in classe suddividendo gli studenti in cinque gruppi e chiedendo a ciascun gruppo di progettazione di manifesti per ogni fase del ciclo . Pin questi manifesti sul tabellone dell’aula nell’ordine corretto e spiegare i contenuti del manifesto al resto della classe elementare , come si appuntate sul muro . Messa a fuoco , in particolare , evaporando prima di introdurre un esperimento specifico evaporazione ai vostri giovani scienziati .

Ipotesi

Informate i vostri elementari -scolare circa l’esperimento che si sta andando a svolgere , delineando la condizione esperimento , dove potrete impostare due contenitori identici di acqua uno accanto all’altro , ma lasciare un contenitore coperto con pellicola trasparente e l’altro all’aperto . Invita gli studenti elementari scrivere le loro previsioni per l’esperimento , con una frase dedicata a ciascun contenitore nell’esperimento . Poiché si tratta di scienza a livello elementare , i vostri bambini non devono spiegare perché hanno scelto loro ipotesi se non a un livello molto elementare .

Experiment Setup

Imposta il tuo esperimento utilizzando due vetro o contenitori di plastica trasparenti identici che hanno una scala di misura sul lato . Riempire ogni contenitore tre quarti modo il livello dell’acqua è alla stessa altezza in ciascuna , e avvolgere un foglio di pellicola trasparente sopra la parte superiore di un contenitore . Fissare in questa posizione con nastro adesivo o un elastico , se necessario . Lasciare i due contenitori da qualche parte in aula dove non saranno disturbati . Raccogliere studenti elementari una volta al giorno , preferibilmente alla stessa ora del giorno , rilevare il livello dell’acqua in ogni contenitore . Continua l’esperimento di evaporazione per almeno cinque giorni in modo da ottenere risultati sufficienti per disegnare un grafico dei risultati .

Chiarezza in Visualizzazione risultati

Educare gli studenti elementari sulla I migliori modi per configurare un tabellone fiera della scienza , tra cui il modo migliore per rappresentare graficamente e visualizzare i risultati . Insegnate ai vostri giovani scienziati circa tracciare un grafico , che porta gli studenti attraverso il grafico è possibile visualizzare per questo esperimento . Mostra ai tuoi studenti come tracciare un grafico a linee per mostrare il livello dell’acqua , con il tempo in incrementi di singoli giorni lungo il livello orizzontale e acqua sulla scala verticale . Studenti noteranno che l’acqua nel contenitore scoperto evaporerà mentre l’acqua nel contenitore coperto si condensa sul lato inferiore della pellicola prima gocciolante nuovo in acqua , replicando un mini ciclo dell’acqua all’interno del contenitore .