diventare un buon insegnante di lingua inglese a quelli con una lingua madre diversa richiede esperienza, formazione , un impegno per il tuo sviluppo professionale e una conoscenza dei concetti chiave su cui si basa ELT , o di insegnamento della lingua inglese . Aderendo a questi concetti chiave sarà , nel tempo, è fare meglio , insegnante più efficace . Attività basate Task

Tutte le attività all’interno della classe ELT dovrebbe , idealmente, essere task-based . In questo modo , utilizzando la lingua inglese diventa secondario a completare il compito , e quindi più significativo . Confronta , ad esempio , chiedendo agli studenti di lavorare in coppia e parlare delle loro famiglie a chiedere agli studenti di ottenere le informazioni pertinenti dai propri partner al fine di disegnare un albero genealogico . Il secondo approccio è molto più probabile per produrre di più l’uso di – e più utile – . Lingua

Insegnante di osservazione

osservare ed essere osservati è essenziale per lo sviluppo come un insegnante di lingua inglese . Da guardare gli altri insegnanti , si può prendere modi utili ed efficaci di fare cose che altrimenti non avreste pensato . E , di essere osservato , si otterrà una prospettiva diversa sulle tue lezioni e diventare consapevoli degli aspetti del vostro stile personale di insegnamento che può essere migliorato così come quelli che stanno lavorando bene . Cercate di opportunità sia per osservare insegnanti esperti e di essere osservati da loro per migliorare la vostra capacità di insegnamento e di efficacia .

Il Three Ps

I tre P sono la presentazione , la pratica e la produzione , e si riferiscono a come una lezione di lingua inglese standard dovrebbe progredire . In primo luogo , un buon insegnante di lingua inglese presenterà nuova lingua in modo appropriato prima di passare un ‘attività in cui gli studenti si esercitano con questo nuovo linguaggio in circostanze controllate . Ultimo arriva la sezione di produzione , in cui gli studenti sono incoraggiati ad utilizzare la lingua che hanno acquisito in un’attività meno controllato , che dà loro più libero sfogo e il margine di manovra di sbagliare . Le tue lezioni non devono sempre seguire questo approccio in tre parti , ma è un buon ideale a lottare per .

Giochi linguistici

Giochi sono un’arma importante in lingua inglese arsenale di insegnante e non deve essere usato come un semplice trattamento o una ricompensa . Invece, si dovrebbe essere alla ricerca di opportunità di inserirli nelle vostre lezioni in modo appropriato . Giochi forniscono la motivazione e l’interesse per gli studenti faticoso del duro lavoro di imparare un’altra lingua . Essi forniscono anche modi per gli studenti di usare la lingua in modo significativo , come si trovano a competere in un ambiente di gioco . I giochi possono inoltre incoraggiare l’uso ripetuto di un elemento di linguaggio .