insegnanti usano strategie di sviluppo linguaggio simile per entrambi di lingua primaria primi studenti e gli studenti di seconda lingua . L’elemento strategico più importante è l’ascolto . Gli studenti ascoltano parlare il maestro , che è supportato da numerosi ausili audio ed elettronici, come i programmi di pronuncia della lingua , canzoni e conversazioni registrate . Altre strategie includono discussioni studentesche guidate e dando istruzioni che richiedono l’uso del corpo e della mente . Ascolto

Assicurarsi che gli studenti hanno un sacco di opportunità di ascoltare il maestro parlare . Gli studenti prendono la parola significato e costruzione della frase solo da ascoltare . Per incoraggiare l’acquisizione del linguaggio , gli insegnanti hanno bisogno di parlare più lentamente di quanto avrebbero naturalmente e utilizzare la ripetizione di frasi e modi alternativi offerta di dire la stessa cosa .

ausili visivi studente supporto ascolto attività chiarendo significato , e audio strumenti di aiuto con la pronuncia . Gli insegnanti hanno bisogno di monitorare l’ascolto degli studenti con domande semplici per vedere se gli studenti a capire ciò che l’insegnante ha parlato .

Condivisione di esperienze

Un altro modo per sviluppare l’uso orale di il linguaggio è quello di chiedere agli studenti di parlare brevemente di una esperienza personale . Secondo l’ Education Alliance , gli studenti di lingua inglese provenienti da altre culture hanno spesso uno stile narrativo che sembra disorganizzato di madrelingua inglese , che tendono a raccontare storie in una forma lineare , a seguito di una sequenza di eventi .

Gli insegnanti possono guidare studenti in uno stile più lineare ponendo domande che spingono gli studenti a pensare in modo lineare . Lo scopo di incoraggiare gli studenti stranieri di raccontare una storia in questo modo garantisce che essi siano meglio compresi in un paese di lingua inglese e di non giudicare gli stili di narrazione altre culture .

Total Physical Risposta

Entrambi studenti di lingue primarie e seconda beneficiare Totale attività fisiche di risposta . La chiave di questa strategia è quello di chiedere agli studenti di fare qualcosa che richiede il movimento del corpo e pensiero . Questo insegna le frasi di base come ” Prendete il vostro libro in inglese e metterlo sulla scrivania ” o ” Metti la tua mano sulla testa . ” La strategia si basa sulla teoria che gli studenti iniziano a parlare più velocemente quando imparano facendo . Si equipaggia anche a capire le istruzioni e comandi in una vasta gamma di ambienti , che aumenta la fiducia degli studenti .

Computer Software

programmi software Lingua sono un utile aggiunta a qualsiasi l’insegnamento di strategia in quanto consentono agli studenti di praticare da soli così come in classe . Uno di questi programmi , Pronuncia Potenza , specializzata nell’insegnamento agli studenti i 52 suoni di base della lingua inglese e chiarisce la differenza di pronuncia tra parole come ” duro” e ” attraverso “, che rappresentano sempre un problema per gli studenti di seconda lingua . Il software è disponibile per diversi livelli di abilità e include un pacchetto per migliorare l’uso e la comprensione del linguaggio idiomatico .