Un curriculum creativo per i più piccoli incoraggia l’apprendimento di diverse aree di contenuto , promuove la scoperta del mondo e promuove lo sviluppo della persona . Se sei un insegnante del bambino, utilizzare una varietà di approcci creativi nel tuo curriculum per favorire lo sviluppo di tutto il bambino in modo attento , sicuro e coinvolgente . Approccio tematico

Prendete un approccio tematico alla didattica quando si lavora con bambini piccoli . Selezionare un tema e incorporare una varietà di attività e compiti che si riferiscono al tema . Ad esempio, se avete selezionato un oceano – tema , integrare le attività che riguardano l’oceano , ma insegnare contenuto conoscenze e capacità di vita zona, così . Con questo tema , è possibile impostare una zona gioco drammatico under-the -sea , in cui i bambini fingere di essere creature dell’oceano , è possibile leggere le storie che riguardano l’oceano per l’alfabetizzazione e si potrebbe avere figli contano giocattoli oceaniche relative al riconoscimento del numero Foster . Attraverso questo approccio , i bambini imparano che i temi sono spesso legati l’uno all’altro e si possono applicare ciò che sanno su un argomento all’altro , aumentando la comprensione in modo significativo .

Attività pratiche

un curriculum bambino , hands-on di attività sono il nome del gioco . Attività che permettono ai bambini di toccare fisicamente e manipolare oggetti afferra non solo la loro attenzione e li impegna Incorporando , ma permettono anche loro di fare collegamenti concreti di ciò che stanno imparando . Un altro vantaggio , queste attività favoriscono lo sviluppo delle abilità motorie fini e grossolani. Quando si selezionano le attività di inserire nel proprio curriculum , scegliere i materiali e le attività adeguate all’età e consentire tali attività siano indeterminato . Ad esempio, per favorire la scoperta scientifica , compilare una tabella di sabbia con la sabbia , avena, foglie o qualche altro materiale morbido e fornire ai bambini con oggetti che possono utilizzare per manipolare il materiale; secchi , pale, setacci e cucchiai di misurazione , per esempio. Incoraggiare i bambini a utilizzare i materiali per esplorare e fare osservazioni , tuttavia , non hanno alcuna aspettativa per quanto riguarda l’attività; semplicemente permettere ai bambini di lavorare al proprio ritmo e tuttavia vorrebbero ( entro limiti ragionevoli) . Faranno scoperte in un modo divertente .

Gioca per imparare

Usa giocare come strumento didattico con questo gruppo di età . Attività di progettazione che incoraggiano il gioco , ma che mirano anche a insegnare competenze o concetti specifici . Ad esempio, impostare i blocchi e incoraggiare i bambini a usare i blocchi per costruire case , nidi di uccelli e strade . Mentre stanno costruendo le loro creazioni , parlare delle forme dei blocchi , contare il numero di blocchi che sono stati utilizzati e rendere i modelli con i blocchi . Anche se i bambini sembrano essere semplicemente giocando con i blocchi , ma sono anche imparando preziose competenze accademiche .

Artigianato

Usa artigianato come un approccio creativo quando si insegna bambini . Craft -making fornisce ai bambini con una serie di vantaggi, tra cui lo sviluppo del vocabolario , espressione artistica , multa sviluppo delle capacità motorie e un apprezzamento per le opinioni diverse . Ancora una volta , i bambini sono intrattenuti e impegnati durante la creazione di artigianato , ma sono anche acquisendo competenze accademiche , fisiche e sociali . Nome i colori degli oggetti che vengono utilizzati , parlare dei mestieri bambini stanno creando e discutere la sensazione degli elementi che vengono utilizzati per la creazione di lavori di bricolage.